河北省南宫市奋飞中学2024年数学八年级第一学期期末考试试题含解析.docVIP

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  • 2026-02-06 发布于重庆
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河北省南宫市奋飞中学2024年数学八年级第一学期期末考试试题含解析.doc

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.某班共有学生40人,其中10月份生日的学生人数为8人,则10月份生日学生的频数和频率分别为()

A.10和25% B.25%和10 C.8和20% D.20%和8

2.若m<n<0,那么下列结论错误的是()

A.m﹣9<n﹣9 B.﹣m>﹣n C. D.2m<2n

3.如图,,,与交于点,点是的中点,.若,,则的长是()

A. B.

C.3 D.5

4.图(1)是一个长为2m,宽为2n(m>n)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是()

A.2mn B.(m+n)2 C.(m-n)2 D.m2-n2

5.若一个多边形的每个外角都等于60°,则它的内角和等于()

A.180° B.720° C.1080° D.540°

6.若分式有意义,则的取值范围为()

A. B. C. D.

7.已知当时,分式的值为0,当时,分式无意义,则的值为()

A.4 B.-4 C.0 D.

8.为你点赞,你是最棒的!下列四种表情图片都可以用来为你点赞!其中是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

9.一个三角形三个内角的度数的比是.则其最大内角的度数为()

A. B. C. D.

10.下列图形分别是桂林、湖南、甘肃、佛山电视台的台徽,其中为中心对称图形的是().

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,在中,是的垂直平分线,,则的周长为______.

12.已知﹣=3,则分式的值为_____.

13.如图,七边形ABCDEFG中,AB,ED的延长线交于点O,外角∠1,∠2,∠3,∠4的和等于220°,则∠BOD的度数是_____度.

14.在实数范围内,把多项式因式分解的结果是________.

15.甲、乙两车从A地出发,匀速驶往B地.乙车出发后,甲车才沿相同的路线开始行驶.甲车先到达B地并停留30分钟后,又以原速按原路线返回,直至与乙车相遇.图中的折线段表示从开始到相遇止,两车之间的距离与甲车行驶的时间的函数关系的图象,则其中正确的序号是___________.①甲车的速度是;②A,B两地的距离是;③乙车出发时甲车到达B地;④甲车出发最终与乙车相遇

16.当x时,分式有意义.

17.2018年4月18日,被誉为“中国天眼”的FAST望远镜首次发现的毫秒脉冲星得到国际认证.新发现的脉冲星自转周期为0.00519秒,是至今发现的射电流量最弱的高能毫秒脉冲星之一.将0.00519用科学记数法表示应为_____.

18.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=2x﹣4的图象分别交x、y轴于点A、B,将直线AB绕点B按顺时针方向旋转45°,交x轴于点C,则直线BC的函数表达式是_____.

三、解答题(共66分)

19.(10分)计算:

(1)()+()

(2)

20.(6分)等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分成12cm和21cm两部分,求这个等腰三角形的底边长.

21.(6分)某列车平均提速vkm/h,用相同的时间,列车提速前行驶150km,提速后比提速前多行驶50km,提速前列车的平均速度为多少?(用含v的式子表示)

22.(8分)如图,在中,边的垂直平分线与边的垂直平分线交于点,分别交于点、,已知的周长.

(1)求的长;

(2)分别连接、、,若的周长为,求的长.

23.(8分)(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)如图,已知:△ABC(其中∠B>∠A).

(1)在边AC上作点D,使∠CDB=2∠A;

(2)在(1)的情况下,连接BD,若CB=CD,∠A=35°,则∠C的度数为.

24.(8分)计算

25.(10分)如图,数学课上老师在黑板上写了三个算式,要求学生认真观察,寻找规律.

请你认真观察思考,解答下列问题:

(1)写出第个式子是;

(2)验证规律:设两个连续奇数为(其中为正整数),则是的倍数.

26.(10分)如图,点C、E、B、F在一条直线上,AB⊥CF于B,DE⊥CF于E,AC=DF,AB=DE.求证:CE=BF.

参考答案

一、选择题(每小题3分,共30分)

1、C

【分析】直接利用频数与频率的定义分析得出答案.

【详解】解:∵某班共有学

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