2025年下半年山东高速云南发展有限公司招聘3人备考题库含答案详解.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.47万字
  • 约 52页
  • 2026-02-06 发布于河南
  • 举报

2025年下半年山东高速云南发展有限公司招聘3人备考题库含答案详解.docx

2025年下半年山东高速云南发展有限公司招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列行为可以按盗窃罪定罪处罚的是()

A.甲以请客为由灌醉李某,并将其带到荒无人烟处,拿走其笔记本电脑

B.乙窃取了一份绝密级的国家级考试试卷

C.丙在医院偷走一个婴儿自己抚养

D.丁窃取他人价值20000元的网络充值点卡并全部使用

【答案】:D

【解析】本题可根据各行为所涉及的不同罪名相关法律规定来判断是否可以按盗窃罪定罪处罚。以请客为由灌醉他人,并将其带到荒无人烟处拿走笔记本电脑的行为,属于以其他方法抢劫公私财物,这种行为应按照抢劫罪定罪处罚,而非盗窃罪。因为抢劫罪是指以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的犯罪行为,这里通过灌醉他人使其失去反抗能力从而获取财物,符合抢劫罪的构成要件。窃取绝密级的国家级考试试卷,该行为侵犯的是国家的保密制度,构成非法获取国家秘密罪,并非盗窃罪。国家秘密涉及国家安全和利益,对其进行非法获取会危害国家的安全和正常管理秩序,所以有专门的罪名来规制此类行为。在医院偷走一个婴儿自己抚养的行为,构成拐骗儿童罪。拐骗儿童罪是指用蒙骗、利诱或者其他方法使不满十四周岁的未成年人,脱离家庭或者监护人的行为。婴儿没有独立的民事行为能力,偷走婴儿的行为主要侵犯的是儿童的人身权利和其家庭关系,而非财产权利,因此不构成盗窃罪。窃取他人价值20000元的网络充值点卡并全部使用,网络充值点卡属于具有财产价值的财物,窃取他人财物的行为符合盗窃罪的构成要件。盗窃罪是指以非法占有为目的,盗窃公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为,丁的行为符合盗窃罪的特征,应按盗窃罪定罪处罚。综上,可按盗窃罪定罪处罚的是窃取他人价值20000元的网络充值点卡并全部使用的行为。

2、四川省“三江七片两线”水电基地基本格局中的“三江”指()。

A.雅砻江、嘉陵江、岷江

B.金沙江、大渡河、岷江

C.金沙江、雅砻江、大渡河

D.金沙江、雅砻江、嘉陵江

【答案】:C

【解析】四川省“三江七片两线”水电基地基本格局中的“三江”指的是金沙江、雅砻江、大渡河。嘉陵江和岷江虽然也是四川重要河流,但并非“三江七片两线”中“三江”所指。因此正确答案是金沙江、雅砻江、大渡河。

3、下列哪一项操作不可能打开任务管理器()

A.按CtrI+Shift+Esc组合键

B.按Win+r打开运行,输入taskmgr回车

C.在任务栏单击鼠标右键,启动任务管理器

D.按Win+D组合键

【答案】:D

【解析】Win+D组合键表示回到桌面。考点:计算机信息技术

4、在生产关系中起决定作用的是()。

A.生产资料所有制

B.产品的分配和交换

C.在生产中的人与人的关系

D.三者的统一

【答案】:A

【解析】生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系。它包括生产资料的所有制形式、人们在生产中的地位及其相互关系、产品的分配方式三个方面。其中,生产资料所有制形式是生产关系的基础,在生产关系中起决定作用。这是因为生产资料所有制形式决定了整个生产关系的性质,是区分不同生产方式、判定社会经济结构性质的客观依据。它还决定了人们在生产中的地位及其相互关系,以及产品的分配方式。所以,在生产关系中起决定作用的是生产资料所有制。

5、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册,记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况,并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于()。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】:D

【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准,评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比,所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因,以便采取相应的改进措施,题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈,并非是在教学开始时了解学习准备情况,所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准),然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将孩子与群体中的其他成员进行比较,所以不属于相对评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。幼儿园在孩子入园后,对孩子参加各种活动的表现、成绩、情感等进行持续记录并给出整体评价和反馈,这是在孩子成长过程中进行的动态评价,目的是促进孩子的发展,符合形成性评价的特

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档