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面向日本学生的介词“对、给、跟”教学研究.pdf

面向日本学生的介词“对、给、跟”教学研究.pdf

    摘要

    摘要

    介词一直以来都是对外汉语教学的重点及难点，尤其是“对、给、跟”这

    三个介词的使用率和偏误率都较高，在教学中不容忽视。

    首先，本文面向初级日本学生，选取“对、给、跟”这三个对象类介词作

    为研究内容，并且通过HSK动态作文语料库搜集学生的偏误语料。其中，介词

    55264738.56

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