《制作学校周围建筑示意图》教学设计-2025-2026学年西南师大版（新教材）小学数学二年级下册.docx

《制作学校周围建筑示意图》教学设计-2025-2026学年西南师大版（新教材）小学数学二年级下册

学情分析

本节课的授课对象为二年级下册学生，在前期学习中，学生已经认识了东、南、西、北四个基本方向，能够结合校园场景辨别简单方向，具备初步的方位感知能力；同时，学生已掌握简单的图形绘制方法，能画出长方形、正方形等基本图形，具备一定的动手操作和观察能力。但学生对“示意图”的含义和绘制规范了解较少，缺乏将现实场景转化为平面图形的经验，对“上北下南、左西右东”的示意图绘制原则应用不够熟练，在观察、记录学校周围建筑位置并规范绘制的过程中，可能会出现方位混淆、图形不规范、信息遗漏等问题。此外，二年级学生好