2026陕西西安音乐学院专任教师招聘10人备考题库附参考答案详解(巩固).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于四川
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2026陕西西安音乐学院专任教师招聘10人备考题库附参考答案详解(巩固).docx

2026陕西西安音乐学院专任教师招聘10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手上设计有凹凸花纹,其主要目的是()。

A.减少阻力

B.减少重力

C.增加惯性

D.增加摩擦力

【答案】:D

【解析】本题可根据各物理概念的含义,结合菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手上凹凸花纹的作用,对各选项进行逐一分析。首先,在物体表面设计凹凸花纹,是为了增大接触面的粗糙程度。根据影响摩擦力大小的因素,在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大。接下来分析各选项:-减少阻力通常是通过使物体表面更光滑、改变物体形状等方式,而凹凸花纹会使物体表面更粗糙,会增加而不是减少阻力,所以该设计目的不是减少阻力。-重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,其大小只与物体的质量和当地的重力加速度有关,与物体表面的花纹无关,因此该设计不能减少重力。-惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,惯性大小只与物体的质量有关,与物体表面的花纹没有关系,所以该设计不能增加惯性。-如前面所述,凹凸花纹增加了接触面的粗糙程度,在使用菜刀、锅铲、电水壶等物品时,在压力一定的情况下,能增大手与柄之间的摩擦力,使握得更稳,便于使用。综上,菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手上设计有凹凸花纹主要是为了增加摩擦力。

2、科举制最高级别的考试是()。

A.童试

B.乡试

C.会试

D.殿试

【答案】:D

【解析】本题可根据科举考试各级别考试的相关知识来判断正确答案。科举考试是中国古代通过考试选拔官吏的制度,主要分为多个级别。童试是科举时代参加科考的资格考试,是科举考试的第一关,并非最高级别的考试。通过童试者称为秀才,获得参加更高一级考试的资格。乡试是明清两代每三年在各省省城举行的一次考试,考中者称为举人,乡试是省一级的考试,也不是最高级别的考试。会试是每三年在京城举行的一次考试,各省的举人及国子监监生皆可应考,考中者称为贡士,会试是国家级的考试,但同样不是最高级别。殿试是皇帝亲自主持的进士考试,分三甲录取。一甲三名赐进士及第,二甲若干名赐进士出身,三甲若干名赐同进士出身。殿试是科举制最高级别的考试。综上,科举制最高级别的考试是殿试。

3、下列事件中,符合事业单位公开招聘相关规定的是()。

A.李某因获得市劳模称号被甲市事业单位免试录用

B.乙肝病毒携带者小黄不能参加事业单位公开招聘考试

C.丙公安局下属事业单位将拟聘人员在该局网站上公示10日

D.某重点中学在教师招聘条件中要求应聘者须毕业于北京师范大学

【答案】:C

【解析】事业单位公开招聘一般应面向社会公开进行,需遵循公平、公正、竞争、择优的原则。市劳模称号并不是事业单位免试录用的法定条件,事业单位招聘通常需经过规定的考试等程序,不能仅因获得市劳模称号就免试录用,不符合相关规定。在事业单位招聘中,不能因为应聘者是乙肝病毒携带者而拒绝其参加考试,这是对乙肝病毒携带者的歧视,违反了相关的平等就业原则,不符合规定。事业单位拟聘人员的公示期一般不少于7个工作日,丙公安局下属事业单位将拟聘人员在该局网站上公示10日,符合公示期的相关要求,符合规定。重点中学在教师招聘时,以毕业于特定大学如北京师范大学作为要求,这缩小了招聘范围,限制了其他优秀人才的参与,不符合公开招聘面向社会、公平竞争的原则,不符合规定。综上所述,符合事业单位公开招聘相关规定的是将拟聘人员在规定网站公示符合期限要求这一情况。

4、负责事业单位聘用、考核、奖励、处分、人事争议处理等职责的人员,应回避情形不包括()

A.当事人与本人有利害关系

B.当事人与本人近亲属有利害关系

C.当事人与本人同一单位

D.其他可能影响公正履行职责的

【答案】:C

【解析】负责事业单位聘用、考核、奖励、处分、人事争议处理等职责的人员,为了保证工作公正履行,若与当事人存在利害关系或可能影响公正履行职责的情况需要回避。当事人与本人有利害关系,这会使本人在处理事务时可能因自身利益而无法做到公正;当事人与本人近亲属有利害关系,也可能因为亲情因素影响公正判断;存在其他可能影响公正履行职责的情形同样需要回避,以确保工作公平公正。而当事人与本人在同一单位,并不一定会必然影响到公正履行相关职责,不是必然需要回避的情形。所以应选这种情况。

5、享受义务教育对公民而言()。

A.是权利

B.是义务

C.既是权利又是义务

D.不是权利也不是义务

【答案】:C

【解析】义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。从权利角度来看,公民有接受义务教育以提升自身素质、获取知识、实现个人发展的权利,国家有义务为公民提供相应的教育资源和条件保障公民此项权利的实现。从义务角度来说,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保

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