湘潭市雨湖区招聘教师80人考前自测高频考点模拟试题及完整答案详解.docxVIP

湘潭市雨湖区招聘教师80人考前自测高频考点模拟试题及完整答案详解

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.敬业爱岗、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习

B.敬业爱岗、严谨治学、团结协作、尊重学生、遵纪守法

C.敬业爱岗、关爱学生、团结协作、遵纪守法、终身学习

D.敬业爱岗、严谨治学、为人师表、教书育人、遵纪守法

2.教育心理学研究的基本方法有哪些？()

A.观察法、实验法、调查法、总结法、个案法

B.观察法、实验法、调查法、测量法、个案法

C.实验法、调查法、测量法、个案法、文献法

D.观察法、实验法、文献法、总结法、个案法

3.学生的本质属性是什么？()

A.个体差异性、发展性、自主性、社会性、独特性

B.个体差异性、发展性、自主性、社会性、学习性

C.个体差异性、发展性、自主性、社会性、创造性

D.个体差异性、发展性、自主性、社会性、稳定性

4.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育影响、教育内容、教育方法

B.教育者、受教育者、教育目的、教育内容、教育方法

C.教育者、受教育者、教育手段、教育内容、教育环境

D.教育者、受教育者、教育目的、教育手段、教育方法

5.教育对个体发展的作用主要表现在哪些方面？()

A.促进个体的生理发展、心理发展、道德发展、智力发展、个性发展

B.促进个体的生理发展、心理发展、道德发展、智力发展、社会性发展

C.促进个体的生理发展、心理发展、道德发展、智力发展、创造性发展

D.促进个体的生理发展、心理发展、道德发展、智力发展、稳定性发展

6.新课程改革的基本理念是什么？()

A.以学生发展为本、全面提高教育质量、促进教师专业发展、创新教育模式、构建和谐教育

B.以学生发展为本、促进教师专业发展、创新教育模式、提高教育质量、构建和谐教育

C.以学生发展为本、全面提高教育质量、促进教师专业发展、创新教育模式、注重教育公平

D.以学生发展为本、促进教师专业发展、提高教育质量、创新教育模式、构建和谐教育

7.教师专业发展的基本内容包括哪些？()

A.知识发展、能力发展、道德发展、心理发展、职业素养发展

B.知识发展、能力发展、道德发展、心理发展、学术发展

C.知识发展、能力发展、道德发展、心理发展、教育技能发展

D.知识发展、能力发展、道德发展、心理发展、教育理念发展

8.教育评价的基本原则有哪些？()

A.整体性原则、客观性原则、发展性原则、激励性原则、科学性原则

B.整体性原则、客观性原则、发展性原则、激励性原则、教育性原则

C.整体性原则、客观性原则、发展性原则、激励性原则、公平性原则

D.整体性原则、客观性原则、发展性原则、激励性原则、公正性原则

9.学校教育对个体发展的影响具有哪些特点？()

A.有目的性、有计划性、有组织性、有系统性、有选择性

B.有目的性、有计划性、有组织性、有系统性、有规律性

C.有目的性、有计划性、有组织性、有选择性、有规律性

D.有目的性、有计划性、有组织性、有规律性、有选择性

10.教学过程的基本规律有哪些？()

A.教学过程是教师和学生共同活动的过程、直接经验与间接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、智力活动与非智力活动相统一、传授知识与思想教育相统一

B.教学过程是教师和学生共同活动的过程、直接经验与间接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、智力活动与非智力活动相统一、知识传授与技能训练相统一

C.教学过程是教师和学生共同活动的过程、直接经验与间接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、智力活动与非智力活动相统一、知识传授与情感教育相统一

D.教学过程是教师和学生共同活动的过程、直接经验与间接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、智力活动与非智力活动相统一、知识传授与道德教育相统一

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业劳动的特点？()

A.知识性、创造性、示范性、长期性、复杂性

B.知识性、规范性、纪律性、创造性、长期性

C.知识性、严谨性、纪律性、示范性、长期性

D.知识性、严谨性、规范性、创造性、长期性

12.教育心理学的研究方法有哪些？()

A.实验法、观察法、调查法、个案法、教育经验总结法

B.实验法、观察法、调查法、访谈法、文献研究法

C.实验法、观察法、测量法、个案法、教育经验总结法

D.实验法、观察法、访谈法、文献研究法、教育经验总结法

13.以下哪些是教育目的的层次结构？()

A.国家教育