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幼小衔接阶段拼音训练测验卷

卷首语

亲爱的小朋友们，欢迎来到拼音的奇妙世界！拼音是我们认识汉字、学好普通话的好帮手。这份小小的测验卷，就像一次有趣的拼音探险，希望能帮助你回顾学过的拼音知识，看看自己掌握得怎么样。请你在爸爸妈妈的耐心陪伴下，认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！

适用对象：即将升入小学的大班幼儿或小学一年级新生。

测验目的：巩固拼音基础知识，检验认读、拼读能力，为后续语文学习奠定基础。

使用建议：家长可根据孩子的实际情况，分阶段、分模块进行练习，鼓励孩子独立思考，耐心引导，重点在于发现薄弱环节并加以巩固，而非追求满分。营造轻松愉快的学习氛围至关重要。

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拼音训练测验卷（主体内容）

第一部分：声母认读（请小朋友认读下面的声母，把它们的名字大声读出来）

b()p()m()f()d()t()n()l()

g()k()h()j()q()x()

zh()ch()sh()r()z()c()s()

y()w()

第二部分：韵母认读（单韵母、复韵母、鼻韵母，请大声读出它们的名字）

1.单韵母：

ā()ō()e()ī()ū()ǖ()

2.复韵母：

ai()ei()ui()ao()ou()iu()

ie()üe()er()

3.鼻韵母：

an()en()in()un()ün()（前鼻韵母）

ang()eng()ing()ong()（后鼻韵母）

第三部分：整体认读音节（这些音节不用拼，直接读，请你读一读）

zhi()chi()shi()ri()zi()ci()si()

yi()wu()yu()ye()yue()yuan()

yin()yun()ying()

第四部分：声母辨一辨（圈出听到的声母，家长可读出括号内的示例音）

1.听一听，圈一圈：（家长读：bà）bp()

2.听一听，圈一圈：（家长读：tǔ）dt()

3.听一听，圈一圈：（家长读：nǚ）nl()

4.听一听，圈一圈：（家长读：gē）gk()

5.听一听，圈一圈：（家长读：shū）ssh()

6.听一听，圈一圈：（家长读：zú）zzh()

第五部分：韵母辨一辨（圈出听到的韵母，家长可读出括号内的示例音）

1.听一听，圈一圈：（家长读：mā）āá()

2.听一听，圈一圈：（家长读：méi）eiui()

3.听一听，圈一圈：（家长读：hǎo）aoou()

4.听一听，圈一圈：（家长读：shān）anang()

5.听一听，圈一圈：（家长读：xīng）ining()

第六部分：音节拼读练习（请你把声母和韵母连起来，组成音节读一读）

1.b---à→()

2.m---ā→()

3.d---ù→()

4.g---é→()

5.h---uǐ→()

6.sh---uā→()

7.q---ùn→()

8.x---iǎo→()

第七部分：看图识音节（下面的图片分别是什么？请你选择正确的音节，把序号填在括号里）

（此处应有图片，家长可自行准备或描述图片内容，如：小狗、月亮、小鱼、白云、花朵、小手等）

图片1：（小狗）A.xiǎogǒuB.xiǎomāo()

图片2：（月亮）A.yuèliangB.tàiyáng()

图片3：（小鱼）A.xiǎoniǎoB.xiǎoyú()

图片4：（花朵）A.shùyèB.huāduǒ()

第八部分：给音节标声调（请给下面的音节标上正确的声调，家长可先示范读出带调音节）

1.hua(第一声，花儿的“花”)→()

2.xue(第二声，学习的“学”)→()

3.shui(第三声，喝水的“水”)→()

4.yun(第四声，白云的“云”)→()

5.qiu(第二声，秋天的“秋”)→()

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温馨提示与学习建议

亲爱的家长朋友，当您和孩子一起完成这份测验卷后，无论结果如何，请先给予孩子积极的肯定和鼓励。拼音学习是一个循序渐进的过程，出现一些小错误是非常正常的。

*关注过程，而非结果：更重要的是观察孩子在学习过程中的兴趣