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- 2026-02-07 发布于广东
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教师数字化素养提升方案;目录;目录;教师数字化素养现状;素养水平调查;存在的问题分析;与教学需求差距;不同学科差异;地域差异情况;提升教师数字化素养的重要性;适应教育现代化趋势;提高教学质量与效果;促进学生全面发展;推动学校信息化建设;提升教师职业竞争力;提升目标设定;短期目标规划;中期目标展望;长期目标愿景;目标的可衡量性;目标与教育政策契合;提升的具体策略与方法;数字化教学培训课程;实践项目锻炼;激励机制建立;团队协作学习;专家引领与指导;资源支持;硬件资源配备;软件资源提供;数字教学资源库建设;效果评估;评估指标体系构建;评估方法选择;评估周期确定;方案实施保障;组织领导保障;制度保障;经费保障;谢谢
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