通过具体事例反映人物特点写作训练.pdfVIP

学习《习作6》

内容

学习训练学生写自己或的人，提高学生写人的能力；学会通过人物

目标的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的

品质。继续锻炼、培养学生修改文章的能力。学会欣赏别人。

重点学习用一两个典型事例反映人物特点的写作方法。

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、明揭题导入

确作自由读作文要求，说说提读题，讨论

文要出哪些要求习作六

求提问：这次作文让我们

小组内交流。写什么？有什么要

集体汇报求？

写人

通过实例反映人的特点—

—让人或的

思考后回答自己或者讨论：说说你最喜

的人。欢或者谁？

小结：大家心中都有自

己或者的人，

他（她）们不仅仅是我

们身边的同学、老师、

朋友、亲人……还有神

话中的人物，体育

健将、影视名人等。

思考因为什么或

着他。

说说自己或者

说说自己或者的的人

二、交人在学生回答中