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插本语文试题与答案

一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.着落（zhuó）档案（dàng）炽热（zhì）粗犷（guǎng）

B.剽悍（piāo）哂笑（shěn）拘泥（ní）修葺（qì）

C.憎恶（zēng）玷污（diàn）慰藉（jiè）桎梏（gù）

D.船舷（xián）桎梏（zhì）剽窃（piāo）讥诮（qiào）

2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）

A.松驰寒暄陷阱编纂

B.暇疵玷污惦记脉膊

C.惦量玷污脉膊玷污

D.松驰寒暄陷阱编纂

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）随着疫情防控政策的优化调整，多地文旅市场______，游客量显著回升。

（2）面对工作中的困难，他从不______，总是积极寻找解决方案。

（3）这篇小说通过平凡人物的命运______，反映了特定时代的社会变迁。

A.死灰复燃退缩折射

B.死灰复燃退却映射

C.蒸蒸日上退缩映射

D.蒸蒸日上退却折射

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过开展“书香校园”活动，使同学们的阅读兴趣和阅读水平有了明显提高。

B.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，深刻反映了封建社会的没落。

C.为了防止不再发生类似的交通事故，交警部门加强了路面巡查力度。

D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“一带一路”倡议提出以来，得到了沿线各国的热烈响应，它不仅是一条贸易之路，更是一条友谊之路、文明之路。

B.对如何提高学生的阅读能力？专家提出了三点建议：一是培养兴趣，二是掌握方法，三是养成习惯。

C.我国的四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界文明的发展产生了深远的影响。

D.他走进教室，从书包里拿出三样东西：一支钢笔、两本书、一个笔记本。

6.下列各句中，表达得体的一项是（）

A.这篇文章是我近期的拙作，请您斧正，如有不妥之处，还请不吝赐教。

B.你明天务必来我家一趟，我有重要事情向你垂询。

C.这道题我不会做，你能教我一下吗？

D.听说你最近升职了，恭喜你啊！什么时候请客？

二、现代文阅读（本大题共2小题，共27分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成7～9题。

传统文化与现代生活

传统文化是一个民族的根与魂，它承载着历史记忆，凝聚着民族精神。在现代社会快速发展的今天，如何让传统文化与当代生活有机融合，成为了一个重要课题。

传统文化并非束之高阁的古董，而是可以融入日常生活的活水。例如，传统节日不仅是文化传承的载体，也是情感交流的纽带。春节的团圆、端午的龙舟、中秋的赏月，这些习俗在现代生活中依然具有重要意义。近年来，随着“国潮”兴起，传统元素被广泛应用于现代设计：故宫文创将宫廷文化融入生活用品，河南卫视“中国节日”系列节目用现代科技演绎传统故事，这些都让传统文化以新的形式走进大众视野。

传统文化的当代价值，不仅在于文化传承，更在于精神引领。儒家“仁爱”思想、道家“天人合一”理念、墨家“兼爱非攻”主张，这些优秀传统文化中的智慧，为解决现代社会的诸多问题提供了启示。面对生态危机，“天人合一”理念提醒我们尊重自然、顺应自然；面对人际隔阂，“仁爱”思想倡导关爱他人、和谐共处；面对国际争端，“兼爱非攻”主张呼吁和平共处、互利共赢。

当然，传统文化与现代生活的融合并非简单复古，而是要取其精华、去其糟粕。例如，传统中的“三纲五常”等级观念，与现代社会的平等理念相悖，需要摒弃；而“自强不息”“厚德载物”的精神，则值得大力弘扬。同时，融合过程中要注重创新，运用现代科技、现代艺术形式对传统文化进行创造性转化，让传统文化在当代焕发新的生机。

总之，传统文化与现代生活的融合，是时代发展的必然要求。我们要以开放包容的态度对待传统文化，让其在当代生活中焕发新的光彩，为民族复兴提供强大的精神动力。

7.下列关于“传统文化与现代生活融合”的理解，不正确的一项是（）

A.传统文化不是古董，而是可以融入日常生活的活水，如传统节日习俗。

B.传统文化与现代生活的融合，能让传统文化以新形式走进大众视野，如“国潮”兴起。

C.传统文化与现代生活的融合，既要取其精华、