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小河的试题及答案

班级：________姓名：________分数：________

一、基础知识积累与运用（35分）

1.看拼音，写词语。（8分）

chèdǐwānyánchánchándàoyìng

níshāgānhéguàngàiqīngchèjiàndǐ

2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

(1)下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.小河唱着歌，不知疲倦地向远方流去：“我要去大海！”

B.清晨，我来到小河边，看到了：小鱼在水里游，小虾在石缝里钻。

C.“这条小河真美啊！”小明感叹道，“像一条绿色的丝带。”

D.学校组织了三个活动：唱歌，跳舞，朗诵。

(2)下列词语中与“清澈”搭配不当的一项是（）

A.清澈的河水B.清澈的天空C.清澈的眼神D.清澈的歌声

(3)下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次环保活动，我们小河的污染得到了治理。

B.我喜欢小河，因为它清澈见底，像一面镜子。

C.这条小河一年四季景色各异，春天的小河最美丽。

D.小河的水很清，可以看见河底的沙石和游动的小鱼。

(4)下列句子中，运用拟人修辞手法的一项是（）

A.小河的水哗哗地流着。

B.小河弯弯曲曲地流向远方。

C.小河唱着欢快的歌，奔向大海。

D.小河在阳光的照射下闪闪发光。

(5)下列对“灌溉”一词的理解正确的是（）

A.指清洗物品B.指把水输送到田地，滋润庄稼

C.指河流的流动D.指水中的倒影

3.按要求写句子。（每题2分，共8分）

(1)小河的水真清啊！（改为比喻句）

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(2)小河向前流去。（改为拟人句，至少两处）

_____________________________________________________________________

(3)用“清澈”和“灌溉”各写一句话。

清澈：_____________________________________________________________________

灌溉：_____________________________________________________________________

(4)修改病句：因为小河受到了污染，所以河水变得浑浊不堪。

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4.日积月累。（9分）

(1)描写河流壮丽景象的诗句：“________________，________________。”

(2)描写小河宁静景象的诗句：“________________，________________。”

(3)关于保护环境的宣传语：_____________________________________________________________________

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（12分）

春天的小河是最美的。河水解冻了，“叮咚——叮咚——”，像在演奏一首欢快的乐曲。河岸上的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树姑娘垂下长长的头发，在风中轻轻飘动，倒映在清澈的河水里，随着水波荡漾。几只小鸭子在河里嬉戏，时而扎进水里，时而浮出水面，“嘎嘎”地叫着，好像在说：“春天真美呀！”

1.用“~~~~”画出文中的拟人句。（2分）

2.短文是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（2分）

3.文中描写了春天小河边的哪些景物？请至少写出三种。（3分）

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4.“叮咚——叮咚——”在这里的作用是（）（3分）

A.说明小河的水流很大B.模仿小河流水的声音，生动形象

C.表达作者的烦躁D.强调小河很长

5.读了这段话，你感受到了春天的小河怎样的特点？（2分）

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