江西上饶市信州区2025-2026学年度第一学期学业检测八年级语文题库B卷（含答案）.docxVIP

2025-2026学年第一学期学业检测

八年级语文题库B卷

（考试时间：120分钟试卷满分：96分）

一、语言文字运用(10分)

阅读下面的文字，完成1~2题。

家是最小国，国是千万家。家是国的基础，国是家的延伸。奋进征程中，(dǐng)天立地的中华

儿女锲而不舍、砥砺前行，舍弃“小家”()成就“大家”，将“家国一体”的意识牢牢地镌刻在灵魂深

处。只有将爱家和爱国相统一，我们才能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。

1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)

(1)(dǐng)(2)镌

2.在括号内填入的标点符号是(1分)

阅读下面的文字，完成3~4题。

研读历史经典，看成败、鉴是非、知兴替；研读文学经典，心灵、增加才情；研读哲学经典，改进

思维、把握规律、增强思辩能力；研读伦理经典，知廉耻、懂荣辱、辨善恶。总之，通过研读优秀传统文化

典籍，使我们可以增强人文素养和精神境界。

3.下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是()(1分)

A.洗涤B.陶冶C.清洗D.提升

4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是()(2分)

A.研读优秀传统文化典籍，我们可以增强人文素养和精神境界。

B.研读优秀传统文化典籍，我们可以提高人文素养和精神境界。

C.通过研读优秀传统文化典籍，我们可以提高人文素养和精神境界。

D.通过研读优秀传统文化典籍，我们可以增强人文素养和精神境界。

5.下列句子排序正确的一项是()(2分)

岳母刺字，孟母三迁，；乌鸦反哺，羔羊跪乳，；游子远行，万水千山，。伟大的母亲之

爱，永远流淌在我们的心中，激励一生，相伴终生。

①恩情似海，永铭心间②母爱如山，万古不变③慈母心牵，春晖延绵

A.②①③B.①②③C.②③①D.③①②

6.班上召开“人无信不立”的主题讨论会，下面是四位同学的发言记录，其中偏离议题的一项是()(2分)

A.甲：老子说，“轻诺必寡信。”我们应该做一个坚守诺言的人。

B.乙：《礼记》中提到，“儒有不宝金玉，而忠信以宝”。我们应该讲究信用，言必信，行必果。

C.丙：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我们应该让自己的生命有价值。

D.丁：《曾子烹彘》中曾子杀猪兑现诸言的故事告诉我们做人要言出必行。

二、古代诗文阅读(20分)

(一)阅读下面这首词，完成7~8题。(每小题2分，共4分)

新晴

【宋】刘攽(bān)

青苔①满地初晴后，绿树无人昼梦余③。

唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

【注释】①新晴：天刚放晴；刚放晴的天气。②青苔：苔藓。③梦余：梦后。

7.关于这首诗的赏析，不正确的一项是()(2分)

A.《新晴》是一首七言律诗，它属近体诗。近体诗是相对于“古体诗”而言的。近体诗要严格遵从格

律来创作，不像古体诗那么自由随性。

B.首句“青苔满地”展现在读者面前的是大片的“苔”，满地之苔则因诗人居住之地长期下雨，幽深

寂静，罕有人迹。

C.“无人”，既写出了作者在久雨新晴后面对青苔满地、绿树浓郁却无人共享共语遗憾心情；也为下

联“唯有南风旧相识”铺垫，是上下联之间的枢纽之词。

D.诗人描述了夏日雨过天晴之后颇为清静、悠闲的环境和心情，语言通畅易晓而又情趣十足。

8.诗的后两句精妙传神，请从修辞手法角度进行赏析。(2分)

(二)阅读下面的文言文，完成9~12题。(10分)

【甲】书上元夜游苏轼

己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西入僧

舍历小巷，民夷杂糅，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过③问先生何笑，

盖自笑也。然亦笑韩退之④钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。

【注】①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③过：指苏轼的儿子苏过。④韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钩不着太

鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。

【乙】记承天寺夜游苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，

相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

9.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请用“/”标示。(1分)

步城西入僧舍历小巷

10.小宁对文中部分文言文词语把握不准，小海让他用表格中提示的方法进行解释。(2分)

文言词句方法释义

有老书生数人来过

查阅字典：①经过；②超过；③拜访；

④过失。

(1)(填序号)

但少闲人如吾两人者耳

已学内容迁移法：但微颔之(《卖油

翁》)

(2)

11.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)