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- 2026-02-07 发布于湖北
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龙城初级中学2024-2025年度第二学期初二年级
物理学科3月巩固练习
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
主题一:力与生活
1.如图是小明在玩过山车时的情景,下列对此过程中小明的状况叙述,错误的是()
A.质量不变
B.运动方向改变
C.受到重力的方向始终竖直向下
D.受到的重力大小不断改变
2.如图所示的事例是人对物体的作用力产生的作用效果,主要说明力能改变物体运动状态的是()
A.捏扁橡皮泥 B.压弯跳板
C.拉长皮筋 D.扑住足球
3.如图所示,运动员游泳时向后划水,运动员就会向前运动,关于该现象说法,不正确的是()
A.运动员对水施加力的同时水也对运动员施加了力
B.使运动员向前运动的力的施力物体是水
C.使运动员向前运动力的施力物体是运动员
D.此过程说明力的作用是相互的
4.水上蹦床是一种充气水上娱乐产品,人站在上面可以自由蹦跳,能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力。如图所示是游客蹦床的情况,下列有关说法正确的是()
A.游客在下落时受到的重力方向为垂直向下 B.游客在最低点时受到的弹力最大
C.游客在最高点时受到的弹力和重力最大 D.游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大
5.用橡皮筋、回形针、棉线、塑料盘、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是()
A.牙膏盒标的刻度值是“上小下大”
B.用不同的橡皮筋制成的测力计,它们的量程都相同
C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度
D.塑料盘和牙膏盒不可接触
6.小红想了解吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力,她仿照简易吊车的结构组成如图所示的三角支架,绳的一端绕在手指上,在A处挂一重物时,绳对手指以及杆对掌心均有作用力,对这两个作用力方向的判断正确的是()
A. B.
C D.
7.如图,绳子系着小球在竖直平面内摆动,请你作出小球摆到最高点时所受重力G的示意图。
8.在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中,如图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在表1中。
表1
质量m/g
重力G/N
100
1
200
2
300
3
400
4
500
5
(1)图甲所示的弹簧测力计的示数为_______N。若测量前校正“0”刻度线时是将弹簧测力计放置在水平桌面上完成的,则本次测量结果_______(选填“偏大”“偏小”或“准确”);
(2)根据表1中的实验数据,在图乙中画出重力G与质量m的关系图像______,由图像可知,物体所受重力的大小与它的质量成________;
(3)在通常情况下,我们认为g=9.8N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同地点的g值存在微小差异。部分地点的g值大小及所处的纬度见表2。
表2
地点
g/(N·kg-1)
纬度
地点
g/(N·kg-1)
纬度
赤道
9.749
0°
北极
9.832
90°
北京
9.801
39°56
上海
9.780
31°12
莫斯科
9.816
55°45
纽约
9.803
40°41
由表2可知,纬度越高,当地的g值越_____;各个国家之间贸易往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”,实质上应该是货物的_____________。
主题二:运动与力
9.如图所示,锤头和锤柄向下运动,当锤柄停止时,锤头就能牢牢的套在锤柄上了。下面生活中的现象也利用了物体的这一性质的是()
A.开车时汽车驾驶员要系好安全带
B.拍掉衣服上的灰尘
C.汽车在转弯时要减速慢行
D.汽车行驶时,前后两车要保持一定的车距
10.小枫同学用弹簧测力计水平拉着木块向右运动时,做了三次实验,木块三次的速度与时间关系图象如图2所示,三次接触面粗糙程度均相同,则弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为()
A.F1=F2<F3 B.F1<F2<F3 C.F1=F2=F3 D.F1<F2=F3
11.如图所示,用水平力F推行李箱,此时行李箱上的小包和行李箱一起水平向右做匀速直线运动,空气阻力忽略不计,下列说法正确的是()
A.小包的重力和箱子对小包的支持力是一对相互作用力
B.小包受到支持力、重力和摩擦力共3个力的作用
C.行李箱的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力
D.小包对行李箱的压力和行李箱对小包的支持力是一对相互作用力
12.图中物体A随传送
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