《你知道吗 乘除号的来历》教学设计-2025-2026学年西南师大版(新教材)小学数学二年级下册.docx

《你知道吗 乘除号的来历》教学设计-2025-2026学年西南师大版(新教材)小学数学二年级下册.docx

《你知道吗?乘除号的来历》教学设计-2025-2026学年西南师大版(新教材)小学数学二年级下册

学情分析

本节课授课对象为小学二年级下册学生,在学习本节课之前,学生已完整学习了《表内除法》的核心知识,熟练掌握了乘法与除法的运算方法,能运用乘法口诀计算表内乘除法算式,明确乘除法算式的各部分名称,理解乘法与除法的内在联系,具备了一定的运算能力和应用意识。同时,学生在前期的数学学习中,已经认识了乘号“×”和除号“÷”,能规范书写乘除号、读写乘除法算式,知道乘号表示“求几个相同加数和的简便运算”,除号表示“平均分”。

二年级学生好奇心强,对数学史、数学符号的来历等趣味性知识抱有浓厚的兴趣,乐于倾

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