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2026山东新高考生物生态系统的功能试卷（附答案解析可下载）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置，认真核对条形码上的姓名、考生号等信息，确保准确无误。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡对应区域内，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷满分100分，考试时间90分钟，聚焦生态系统的功能专项考点，涵盖能量流动、物质循环（碳循环、氮循环核心）、信息传递三大功能的概念、过程、特点及应用，同时涉及三大功能的内在联系与实例分析，题型、难度精准对标山东新高考命题实际，注重基础落实、能力迁移与情境化综合考查。

一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一项符合题目要求。

1.下列关于生态系统能量流动概念的叙述，正确的是（）

A.能量流动是指生态系统中能量的输入和输出过程，不包括传递和转化

B.能量流动的起点是生产者固定的太阳能或化学能，终点是热能散失

C.生态系统中能量流动可循环进行，实现能量的重复利用

D.能量流动仅发生在生产者和消费者之间，与分解者无关

2.关于生态系统能量流动特点的叙述，错误的是（）

A.能量流动具有单向性，只能从低营养级流向高营养级

B.能量流动具有逐级递减性，传递效率一般为10%~20%

C.营养级越高，获得的能量越多，生物数量也越多

D.能量流动的单向性与捕食关系的不可逆性密切相关

3.某生态系统中存在“草→兔→狐→狼”的食物链，若草固定的太阳能总量为1000kJ，则狼最多可获得的能量是（）

A.100kJB.20kJC.4kJD.1kJ

4.下列关于生态系统碳循环的叙述，正确的是（）

A.碳循环仅发生在生物群落内部，与非生物环境无关

B.生产者通过光合作用吸收CO?，消费者通过呼吸作用释放CO?

C.碳在生物群落与非生物环境之间的循环形式主要是含碳有机物

D.分解者不参与碳循环，仅参与能量流动过程

5.下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是（）

A.信息传递可发生在生物与生物之间，也可发生在生物与非生物环境之间

B.物理信息的来源只能是非生物环境，如阳光、温度、声音等

C.信息传递能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定

D.蜜蜂跳舞、孔雀开屏均属于行为信息，用于种群内部的信息交流

6.下列实例中，体现生态系统能量流动逐级递减特点的是（）

A.草原上的兔子数量远多于狐狸数量

B.农田生态系统中，农民定期除草施肥

C.森林生态系统中，乔木层的光合作用强度高于灌木层

D.人工鱼塘中，投放的饵料能提高鱼类产量

7.关于生态系统物质循环与能量流动的关系，叙述正确的是（）

A.物质循环是单向的，能量流动是循环的

B.能量流动为物质循环提供动力，物质是能量流动的载体

C.物质循环和能量流动互不干扰，独立进行

D.物质循环不需要能量驱动，能量流动不需要物质载体

8.下列关于生态系统中氮循环的核心过程，说法正确的是（）

A.氮气转化为含氮化合物的过程仅通过生物固氮实现

B.硝化细菌能将氨转化为硝酸盐，属于分解者的作用

C.植物通过吸收硝酸盐等含氮化合物，将氮元素纳入生物群落

D.反硝化细菌将硝酸盐转化为氮气，该过程需要氧气参与

9.某农田生态系统中，农民过度施用化肥导致土壤中氮元素过剩，引发水体富营养化。该现象主要体现了生态系统物质循环的哪一特点（）

A.全球性B.循环性C.单向性D.全球性和循环性

10.下列实例中，属于生态系统化学信息传递的是（）

A.萤火虫通过发光吸引异性B.植物的开花受光照时间的影响

C.昆虫释放性外激素吸引同种异性个体D.竹节虫模拟竹枝的形态躲避天敌

11.关于生态系统能量流动中“未利用的能量”的叙述，正确的是（）

A.未利用的能量是指生物体内储存的能量，不会被分解者利用

B.未利用的能量可用于生物的生长、发育和繁殖等生命活动

C.营养级越高，未利用的能量占该营养级同化能量的比例越大

D.未利用的能量最终会通过呼吸作用以热能形式散失

12.下列关于生态系统碳循环中温室效应的叙述，错误的是（）

A.温室效应的主要原因是人类活动导致大气中CO?浓度升高

B.温室效应会导致全球气候变暖，影响生态系统的稳定性

C.植树造林、减少化石燃料燃烧可缓解温室效应

D.温室效应对生态系统无任何积极影响，仅会造成负面影响

13.下列关于生态系统信息传递应用的叙述，错误的是（）