人教版（2024）新教材九年级化学上学期第四单元课题3 物质组成的表示 每课时教学设计汇编（含三个教学设计）.docx

课题3物质组成的表示

第1课时化学式

一、知识目标

1．知道纯净物具有固定的组成，能用化学式表示某些常见物质的组成。

2．能从宏观与微观、定性与定量相结合的视角说明化学式的含义。

3．了解化学式的写法和读法。

二、核心素养目标

1．宏观辨识与微观探析：从宏观上认识物质由元素组成，从微观上理解物质由分子、原子或离子构成，能根据化学式分析物质的组成和构成。

2．证据推理与模型认知：通过对不同物质化学式的分析，建立化学式表示物质组成的模型，理解化学式的意义和书写规则。

3．科学态度与社会责任：认识到化学式是国际通用的化学语言，培养严谨的科学态度和规范使用化学用语的意识。

一、教学重点

1．化学