2025年上海市教师职称考试（德育二）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年上海市教师职称考试（德育二）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学德育工作指南》，实施德育的首要原则是：

A．知行统一原则

B．教育与自我教育相结合原则

C．尊重学生与严格要求相统一原则

D．坚持正确方向原则

2、在德育过程中，教师通过创设真实情境引导学生体验道德冲突，进而促进道德判断力发展的方法属于：

A．榜样示范法

B．品德评价法

C．道德认知发展法

D．实践锻炼法

3、以下哪项最能体现“全员育人”理念在德育中的实践？

A．班主任定期召开主题班会

B．心理教师开展团体辅导活动

C．各科教师在教学中渗透德育内容

D．学校组织学生参加志愿服务

4、学生在无人监督时仍能自觉遵守纪律，体现的德育目标是：

A．道德认识

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

5、下列哪项措施最有助于提升学生社会责任感？

A．背诵社会主义核心价值观

B．观看爱国主义影片

C．参与社区环保志愿服务

D．撰写德育主题作文

6、根据科尔伯格的道德发展阶段理论，儿童因害怕惩罚而遵守规则，处于：

A．前习俗水平

B．习俗水平

C．后习俗水平

D．超习俗水平

7、在德育评价中，强调过程记录、成长档案等方式，体现的评价理念是：

A．终结性评价

B．相对性评价

C．发展性评价

D．诊断性评价

8、教师在班级管理中实施“值日班长制”，主要体现了德育的哪项原则？

A．正面教育原则

B．集体教育与个别教育相结合原则

C．知行统一原则

D．教育影响的一致性原则

9、下列哪项最符合“隐性课程”在德育中的体现？

A．开设思想品德课

B．举行升旗仪式

C．制定班级规章制度

D．营造积极的班级文化氛围

10、当学生出现说谎行为时，教师最恰当的处理方式是：

A．立即公开批评以示警戒

B．通知家长严加管教

C．了解动机并进行引导教育

D．要求写检讨书并当众朗读

11、在德育过程中，教师通过创设真实或模拟的情境，引导学生在体验中形成良好品德的方法属于哪种德育方法？

A．说服教育法

B．榜样示范法

C．情感陶冶法

D．实践锻炼法

12、根据《中小学德育工作指南》，德育的首要内容是？

A．法治教育

B．理想信念教育

C．生态文明教育

D．心理健康教育

13、学生在无人监督时仍能自觉遵守道德规范，这种品质被称为？

A．自律

B．他律

C．慎独

D．内省

14、德育评价应坚持的首要原则是？

A．导向性原则

B．客观性原则

C．发展性原则

D．整体性原则

15、下列哪项最能体现“德育生活化”理念？

A．组织学生背诵道德规范条文

B．开展主题班会讲解法律知识

C．引导学生在家庭中承担家务劳动

D．邀请模范人物作事迹报告

16、在班级管理中，班主任通过设立“班级公约”由学生共同制定并遵守，这主要体现了德育的哪一原则？

A．知行统一原则

B．集体教育与个别教育相结合原则

C．尊重信任与严格要求相结合原则

D．教育影响的一致性与连贯性原则

17、下列哪项不属于学校德育课程的主要实施途径？

A．思想政治课

B．学科教学渗透

C．校园文化建设

D．学生学业成绩排名

18、教师在德育过程中注重激发学生内在道德动机，这主要体现了哪种德育模式？

A．认知发展模式

B．体谅模式

C．社会学习模式

D．价值澄清模式

19、下列哪项最符合“全员育人”理念？

A．仅由班主任负责学生思想教育

B．德育课教师独立开展道德教学

C．所有教职员工在工作中关注学生品德发展

D．家长全权负责孩子道德养成

20、在处理学生违纪行为时，教师采用“修复性德育”策略，其核心做法是？

A．公开批评以警示他人

B．要求学生写检讨书

C．引导学生认识错误并修复关系

D．给予纪律处分

21、在德育过程中，教师通过创设真实或模拟的道德情境，引导学生进行角色扮演，从而促进其道德认知与情感发展的方法属于哪种德育方法？

A．说服教育法

B．榜样示范法

C．情境体验法

D．品德评价法

22、根据《中小学德育工作指南》，德育工作的首要原则是？

A．知行统一原则

B．教育一致性原则

C．坚持社会主义方向原则

D．因材施教原则

23、学生在无人监督时仍能自觉遵守道德规范，这种品德心理特征被称为？

A．道德信念

B．道德意志

C．道德习惯

D．道德自律

24、班主任在班级管理中实施“值日班长制”，让学生轮流参与班级事务管理，主要体现了德育的哪一原则？

A．导向性原则

B．尊重与严格要求相结合原则

C．知