成都市双流区实验小学外国语学校2026年新教师补录备考题库（3人）附参考答案详解（满分必刷）.docxVIP

成都市双流区实验小学外国语学校2026年新教师补录备考题库（3人）

第一部分单选题(50题)

1、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中“故人”指（）。

A.孟浩然

B.王维

C.杜甫

D.李白

【答案】：A

【解析】该题考查对古诗中特定词语所指人物的理解。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，此诗是李白为好友孟浩然送别而作，所以诗中的“故人”指的是孟浩然。王维、杜甫均与该诗句情境无关，这首诗是李白为送别他人所作，“故人”并非李白自己。所以正确答案是孟浩然。

2、2019年6月底至7月初，第43届世界遗产委员会会议（世界遗产大会）在阿塞拜疆首都巴库举行，大会上（）被列入《世界遗产名录》，至此，我国世界遗产总数位居世界第一。

A.良渚古城遗址

B.明清故宫

C.龙门石窟

D.平遥古城

【答案】：A

【解析】2019年6月底至7月初召开的第43届世界遗产大会上，良渚古城遗址成功列入《世界遗产名录》，至此我国世界遗产总数居世界第一。明清故宫包括北京故宫（1987年列入）和沈阳故宫（2004年作为明清故宫扩展项目列入）。龙门石窟于2000年列入《世界遗产名录》。平遥古城在1997年列入《世界遗产名录》。这三者均不是在2019年第43届世界遗产大会上列入《世界遗产名录》。所以正确答案对应的是良渚古城遗址。

3、李教授受某单位邀请作一次学术报告，得劳务费1760元。按规定，一次性劳务费超过800元的部分需扣缴20%的税，则李教授的税前劳务费是()元。

A.1900

B.1950

C.2000

D.2200

【答案】：C

【解析】设李教授的售前劳务费是x元，可列方程(x-800)×0.8+800=1760，通过解方程解得x=2000，所以李教授的税前劳务费是2000元。考点：判断推理判断推理

4、“坝子”是对我国哪一高原特有地形的称呼？（）

A.黄土高原

B.内蒙古高原

C.青藏高原

D.云贵高原

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对我国不同高原特有地形的了解。黄土高原地表千沟万壑、支离破碎，其主要受流水侵蚀作用形成了塬、梁、峁等地形，并非“坝子”。内蒙古高原地势平坦开阔，一望无际，以高原面和宽广的草原为主要地貌特征，不存在“坝子”这种特有地形。青藏高原平均海拔高，雪山连绵、冰川广布，多高山、湖泊等地形，“坝子”也不是其特有的地形。云贵高原地形崎岖，“坝子”是云贵高原上局部平原的地方名称，是当地农业和人口相对集中的地区。所以“坝子”是云贵高原特有的地形。综上，本题答案是云贵高原。

5、国际贸易额是指（）。

A.一国进出口额之和

B.各国进出口额之和

C.各国进口额之和

D.各国出口额之和

【答案】：D

【解析】该题考查国际贸易额的定义。国际贸易额是指世界各国出口额之和。这是因为，从全球角度来看，一国的出口就是另一国的进口，如果将各国进出口额相加会造成重复计算。而各国进口额之和不能准确反映国际贸易的规模，因为进口额包含了商品的成本、运输、关税等更多的附加价值因素。一国进出口额之和只是单个国家的对外贸易规模，并非国际贸易额。所以正确答案是各国出口额之和。

6、甲乙两村相邻，乙村的用水取自流经甲村的小河，多年来两村常因用水问题发生冲突。于是，县政府决定将这条小河的水流交给乡水管站统一调配。但甲村人认为，小河历史上就属于甲村所有，县政府无权将这条河的水流交给乡水管站统一调配。根据现行宪法和法律，下列说法正确的是（）。

A.甲村人有理，因为水流甲村民集体所有，政府无权收归国有

B.甲村人有理，因为这条小河的河床属于甲村集体所有，其水流应由村民集体支配

C.县政府的决定合法，因为水流属于国家所有，政府有权调配河水的供应

D.县政府的决定合理，因为水流虽然属于甲村所有，但乙村人也应享有喝水用水的权利，为解决乙村用水问题，政府可以将水流供应统一调配

【答案】：C

【解析】根据我国现行宪法和法律规定，水流属于国家所有，而不是集体所有。宪法明确规定，矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。本题中，虽然小河历史上可能被甲村使用，但水流的所有权归国家。县政府作为国家行政机关，有权依据相关规定对水流进行统一调配，以合理解决甲乙两村的用水冲突问题。所以，县政府的决定合法，是基于水流属于国家所有这一法律规定，政府有权调配河水的供应。

7、新时期民政工作的核心理念是（）。

A.以民为本，为民解困，为民服务

B.为民解困，为民服务，求真务实

C.以民为本，为民服务，求真务实

D.关注民生，落实民权，维护民利

【答案】：A

【解析】新时期民政工作核心理