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仿真培训教室技术方案

2017年3月14日

目录

一、现状分析1

(-)培训教室I

(-)OTS仿真培训教室2

二、功能与定位3

三、解决方案4

(-)培训计算机4

(二)硬盘护系统(EDU)5

1、培训教室网络结构图6

2、要紧功能6

(三)课堂管理系统I3

1、屏幕广播功能I4

2、屏幕监控14

3、白屏肃静15

4、视频录制与视频播放16

5、在线考试16

6、语音教学17

7、信息交流18

8、一键协同浏览网页与一键选取学员答题18

9、作业收发18

10、限制功能18

11、一键远程操纵及一键清屏19

12、设备启动19

一三、支持各类系统与设备I9

14、IT运维管理20

（四）课桌选型21

1、培训课桌选型21

2、座椅24

3、显示器升降机24

4、计算机外形尺寸25

（五）培训教室26

四、投资预算26

仿真培训教室技术方案

一、现状分析

南阳石化公司现有培训教室两间，分别位于管控中心大楼第二层

东西两侧，位于东侧教室称之培训教室，位于西侧的教室称之OTS

仿真培训教室，两间培训教室功能配置如下：

(-)培训教室

培训教室由人事处负责管理，要紧进行理论培训与纸质试卷考

试，室内硬件设施如下：

1、设有22张双人课桌，共有44个学员席位，讲台设有2张双

人讲桌，2个老师席位；

2、1套投影系统，包含1台分辨率为1024*768、3000流明的

投影机与1副120英寸投影电动幕布；

3、1套音响系统，其中讲台两侧拄有2台12英寸音箱，讲台设

有1支有线话筒；

4、1台板书录制摄像机；

5、1块玻璃白板。

培训教室存在的问题：

1、教室未配置计算机系统，培训时由授课老师提供计算机，通

过VGA数据线连接投影机，因此只能进行理论知识培训，不能实现

计算机操作培训；

2、视频录制摄像机与公司视频录播系统连接，每次需要录制授

课老师课件或者者板书时，由科技信息部事先开启视频录制功能，授

课结束后要及时关闭，其操作复杂，录制的视频效果差，员工只能通

过远程服务器点播才能查看到视频；

3、不能实现网络化考试与评卷，每次培训后都只能进行纸质试

卷考试，考试组织与评卷效率低，工作量大；

4、学员课桌无话筒，授课老师与学员之间的互动与交流不方;

5、投影画面受窗户阳光与室内灯光影响较大，课件画面不清晰;

6、双人课桌没有隔档，没有私密性，不适合考试。

(-)OTS仿真培训教室

OTS仿真培训教室建于2010年，其内有八台计算机安装有霍尼

韦尔公司开发的仿真培训软件，在装置开车阶段进行过装置仿真操作

培训，之后再未用过。OTS仿真培训教室由仪电运行部与人事处共

同管理，教室内硬件配置如下：

1、设有23张双人课桌，46个学员席位，1个管理员席位，1

个授课席位；

2、45台学员计算机淇中有8台安装有霍尼韦尔仿真培训系统,

1台管理机；

3、1套投影系统,包含1台分辨率为1024*768、3000流明的

投影机与一副120英寸投影电动幕布；

4、1套音响系统，包含1支无线话筒，6个吸顶式喇