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校园国庆节活动策划（2篇）

校园国庆节活动策划一

活动背景

国庆节作为国家的重要节日，是弘扬爱国主义精神、增强民族自豪感的绝佳契机。在校园中举办丰富多彩的国庆节活动，能够让学生们更加深入地了解祖国的历史、文化和发展成就，激发他们的爱国热情和责任感。同时，活动也为学生们提供了一个展示自我、增进交流的平台，有助于营造积极向上、团结友爱的校园氛围。

活动目的

1.增强学生对祖国的热爱之情，培养学生的爱国主义精神和民族自豪感。

2.让学生了解祖国的历史、文化和发展成就，拓宽学生的知识面和视野。

3.丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和能力，如组织能力、表达能力、团队协作能力等。

4.加强师生之间、学生之间的交流与合作，增进彼此之间的感情和友谊，营造和谐、团结的校园氛围。

活动主题

“庆国庆，颂祖国，展风采”

活动时间

[具体活动时间，可安排在国庆节前后一周内，如9月28日-10月7日]

活动地点

学校操场、礼堂、教室等

参与人员

全体师生

活动内容及安排

第一阶段：宣传动员（9月28日-9月30日）

1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种渠道，宣传国庆节的相关知识和本次活动的主题、内容、时间、地点等信息，营造浓厚的节日氛围和活动氛围。

2.召开主题班会，向学生们详细介绍本次活动的具体安排和要求，鼓励学生们积极参与各项活动。

3.组织学生们观看爱国主义教育影片，如《建国大业》《我和我的祖国》等，让学生们更加直观地了解祖国的历史和发展成就，激发学生们的爱国热情。

第二阶段：活动实施（10月1日-10月5日）

1.升旗仪式（10月1日上午8:00，学校操场）

全体师生身着整齐的校服，早早来到操场集合。

国旗护卫队迈着整齐有力的步伐，护送国旗走向升旗台。

在庄严的国歌声中，全体师生行注目礼，注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。

校长发表国旗下讲话，回顾祖国的光辉历程，展望祖国的美好未来，激励全体师生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2.“庆国庆，颂祖国”诗歌朗诵比赛（10月2日下午2:00，学校礼堂）

以班级为单位，每个班级选派2-3名选手参加比赛。

选手们围绕“庆国庆，颂祖国”的主题，朗诵经典的爱国诗歌或自己创作的诗歌，表达对祖国的热爱和赞美之情。

邀请语文老师和音乐老师组成评委团，根据选手的朗诵技巧、情感表达、内容创意等方面进行打分。

评选出一、二、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

3.“我爱我的祖国”主题绘画比赛（10月3日全天，各班级教室）

学生们根据自己对祖国的理解和感受，自由创作以“我爱我的祖国”为主题的绘画作品。

作品形式可以是水彩画、油画、素描、剪纸等，要求主题鲜明、内容丰富、色彩鲜艳。

各班级收集学生们的绘画作品，进行初步评选，选出优秀作品参加学校的集中展示。

在学校的宣传栏、走廊等地方设置专门的展示区，展示学生们的优秀绘画作品，供全体师生欣赏。

4.“祖国发展成就展”（10月4日-10月5日，学校图书馆）

收集整理有关祖国在政治、经济、文化、科技、教育等方面的发展成就的图片、文字资料和实物展品。

在学校图书馆设置专门的展览区，将收集到的资料和展品进行分类展示，让学生们更加直观地了解祖国的巨大变化和发展成就。

安排志愿者为学生们进行讲解，介绍每一项成就的背景和意义，帮助学生们更好地理解和感受。

5.“我和国旗合个影”活动（10月1日-10月5日，校园内各个角落）

鼓励学生们在校园内的各个标志性建筑前、美丽的风景处与国旗合影留念。

学生们可以将自己与国旗的合影照片上传到学校的官方微信公众号或班级群里，分享自己的喜悦和爱国之情。

学校将挑选出部分优秀的合影照片，制作成宣传海报，张贴在校园内，展示学生们的爱国风采。

第三阶段：总结表彰（10月6日-10月7日）

1.对本次国庆节活动进行全面总结，分析活动的优点和不足之处，为今后开展类似活动提供经验和借鉴。

2.召开活动总结表彰大会，对在各项活动中表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。

颁发“优秀组织奖”给在活动组织和参与方面表现突出的班级。

颁发“最佳朗诵奖”“最佳绘画奖”“优秀志愿者奖”等个人奖项，对在各项活动中取得优异成绩的学生进行表彰。

为获奖的班级和个人颁发荣誉证书和奖品，以资鼓励。

活动预算

1.宣传费用（包括海报制作、广播宣传、宣传栏布置等）：[X]元

2.比赛奖品费用（包括诗歌朗诵比赛、绘画比赛等的奖品）：[X]元

3.展览布置费用（包括图片打印、实物展品制作等）：[X]元

4.其他费用（包括志愿者补贴、活动道具等）：[X]元

总计：[X]元

注意事项

1.活动期间，要加强对学生的安全教育和管理