2026年和田公务员笔试题库及答案1套.docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于山东
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2026年和田公务员笔试题库及答案1套.docx

2026年和田公务员笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、乡村振兴不是______的工程,而是需要久久为功的系统工程,必须坚持因地制宜、分类施策,避免“一刀切”。只有尊重乡村实际、遵循发展规律,才能让乡村焕发持久活力。填入画横线处最恰当的一项是:

A.一蹴而就

B.一劳永逸

C.轻而易举

D.唾手可得

【答案】:A

【解析】:本题考察词语填空知识点。文段通过“不是……而是……”强调乡村振兴的长期性(“久久为功”),需填入与“系统工程”“久久为功”构成反义的词,侧重“短时间内完成”。A项“一蹴而就”指事情轻而易举,一下子就能成功,符合“系统工程”的对比;B项“一劳永逸”侧重“一次努力后永远安逸”,与“工程”搭配不当;C项“轻而易举”侧重“容易”,D项“唾手可得”侧重“容易得到”,均不如“一蹴而就”精准对应“系统工程”的“复杂性”与“非短期性”。故正确答案为A。

2、根据我国宪法规定,下列哪项属于公民的政治权利和自由?

A.选举权和被选举权

B.劳动权

C.受教育权

D.休息权

【答案】:A

【解析】:本题考察宪法中公民基本权利的分类。政治权利和自由包括选举权与被选举权、言论/出版/集会/结社/游行/示威自由。劳动权(B)、受教育权(C)、休息权(D)属于社会经济文化权利。因此正确答案为A。

3、教育是国之大计、党之大计。培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才作为根本任务,培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。______。填入画横线部分最恰当的一项是:

A.这是教育工作的方向和目标

B.这需要全社会共同努力

C.这一根本任务至关重要

D.这体现了教育的公平性

【答案】:A

【解析】:本题考察语句衔接知识点。横线前明确阐述了教育的根本任务(培养特定人才),需承接这一任务的定位。B项“全社会共同努力”文段未提及;C项“至关重要”属于重复强调;D项“教育的公平性”与文段核心任务无关。A项“教育工作的方向和目标”准确概括了“培养什么人”的根本任务在教育工作中的定位,衔接自然,故正确答案为A。

4、关于公文的结尾用语,下列说法不正确的是()。

A.结尾应简洁明晰

B.平行文常用“希望遵照执行”

C.上行文可用“以上报告妥否,请批示”

D.下行文常用“此复”

【答案】:B

【解析】本题考查公文的基础知识。A项正确,无论是哪种形式的公文,结尾用语都需要得体、适用和灵活,要注重简洁明晰。B项错误,平行文是指同级机关,或者不相隶属的,没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文。结尾用语应遵循平行关系,而“希望遵照执行”体现了一种上级对下级的命令时语气,不符合平行关系。C项正确,上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文,如请示、报告。上行文的行文应体现下级对上级的尊敬,“以上报告妥否,请指示”的结尾用语语气委婉,具有敬意。D项正确,下行文就是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文。下行文的行文体现的是上级对下级的指示、决定、通知、或是批复,语气较为直接,“此复”体现的是一种批复,在下行文中较为常用。故本题选B。

5、复函常用()作为结束语。

A.特此函询

B.请即复函

C.特此复函

D.特此公告

【答案】:C

【解析】函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项时所使用的公文。按发文目的分,函可以分为发函和复函两种。发函即主动提出了公事事项所发出的函。复函则是为回复对方所发出的函。A项:错误,特此函询应作为发函的结束语,与题意不符。B项:错误,请即复函应作为发函的结束语,与题意不符。C项:正确,特此复函为复函的结束语,选项正确。D项:错误,特此公告是作为公告的结束语,而非函的结束语,与题意不符。故本题选C。

6、行政发展的重要途径是()。

A.行政改革

B.职能转变

C.观念转变

D.技术创新

【答案】:A

【解析】本题考查行政管理。行政发展是指行政系统为了适应行政环境的变化和提高行政效率,按照行政管理的客观规律,变革行政体系,改善行政活动方式和行政关系,以改善生存状态,提升行政能力,更好地执行国家政治意志,促进社会协调发展的过程。行政改革是指政府为了适应社会环境,或者高效公平地处理社会公共事务,调整内部体制和组织结构,重新进行权力配置,并调整政府与社会之间关系的过程,是行政发展的重要途径。故本题选A。

7、下列关于事业单位的说法,不正确的是()。

A.事业单位一般要接受国家行政机关的领导,要有其他组织或机构的表现形式,要成为法人实体

B

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