部编版六年级语文上册《第一单元 阅读理解》训练题及答案.pdfVIP

部编版六年级语文上册第《一单

元阅读理解》训练题及答案

1.阅读下面文本，完下列各题。

也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，

主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。

不大会儿，好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部

们向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再

举杯,我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们，戴着尖尖的帽儿，既

大方，又稍有点羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也

赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管

唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。

——《草原》

(1)从文中找到下列词语的近义词。

热情——()拘谨——()

害羞——()瞭亮——()

(2)主人们用、、、

款待“我们”，说明蒙古人民的特点。

(3)下列说法不正确的一项是()

A.表现了蒙汉两族人民亲如一家人的深厚情谊。

B“感人”准确反映了人们心心相连的情谊。

C.鄂温克姑娘很大方，一点也不羞涩。

(4)用四个字概括本段内容:o

2.阅读下面文本，完下列各题。

①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前

一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树

银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走

过了还要回头望。

②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,

种十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。

还淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨

出，这是这香。

③古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨

迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如

同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人

觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

（1）第①②段分别从视觉和嗅觉的角度描写了丁杏花的

、和,

映衬着作者对的憧憬和追求。

2（）细细品读第③段，说说文中引用古人关于丁香结的诗

词的作用。

3（）联系上下文，下面（）不是作者把丁香花喻为“丁

香结”的原因。

A.丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

B.丁香花负担着解不开的愁怨。

C.丁香花拥美丽的外形，令人陶醉。

4（）文中的丁香结象征着什么？

3.课内阅读

丁香结节（选）

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明

了丁香结的说法C今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来

的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰知

衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三不字给人许多想象。再联想到那些诗句,

真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都许多

不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都。结。

是解不究的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平

淡无味了么？

(1)古人发明