7.1 找规律-一年级数学下册（沪教版 2024）.pptxVIP

找规律一年级（下）沪教版2024

学习目标1、通过观察珠子颜色的变化，直观感受、发现并描述珠子串中的规律，理解规律的含义。2、通过观察图形、字母或数字的变化，感悟对具有规律性的事物，无论是数字还是用字母或图形都可以反映相同的规律。3、在画一画、填一填、算一算的过程中，探索和发现新的规律，形成初步的推理意识。

重点难点1、通过观察图形、字母或数字的变化，感悟对具有规律性的事物，无论是数字还是用字母或图形都可以反映相同的规律。2、在画一画、填一填、算一算的过程中，探索和发现新的规律，形成初步的推理意识。

情境导入串一串

新课探究猜一猜珠子是依次重复出现的，是有规律的。

新课探究找一找

巩固练习1、找一找√

巩固练习2、填一填001BBA△△?△△??ABAABBABAABAABBABB

巩固练习3、画一画753－2－2－21

巩固练习3、画一画753－2－2－219－2

巩固练习4、想一想753－2－2－219－2－2115＋52138－3－3

总结评价这节课，你觉得谁的表现最棒？谁有进步？你自己呢？找规律

拓展练习1、涂一涂

拓展练习2、找一找A1656055283645+3+4+5+6+7+8+9

拓展练习3、想一想103+9=127+8=1520-10=1019-6=131312+78=9090

作业找一找生活中有规律的现象，用你喜欢的方式画出来。画一画A