7.2 数墙的秘密-一年级数学下册（沪教版 2024）.pptxVIP

数墙的秘密一年级（下）沪教版2024

学习目标1、通过观察交流等，发现“数墙”上“数”的排列规律，进一步理解加法与减法之间的关系。2、会根据“数墙”上“数”的排列规律，填写“数墙”上缺少的数，能较有条理地表述思考过程，形成初步的运算能力和推理意识。

重点难点1、通过观察交流等，发现“数墙”上“数”的排列规律，进一步理解加法与减法之间的关系。2、会根据“数墙”上“数”的排列规律，填写“数墙”上缺少的数，能较有条理地表述思考过程，形成初步的运算能力和推理意识。

情境导入砌数墙

新课探究砌数墙你能找到数墙的秘密吗？

新课探究找一找5＋3＝83＋5＝88－5＝38－3＝5

新课探究找一找5＋3＝83＋5＝88－5＝38－3＝57＋3＝1010－3＝710－7＝3观察数墙3＋7＝10

新课探究找一找5＋3＝83＋5＝88－5＝38－3＝57＋3＝1010－3＝710－7＝33＋7＝108＋10＝1810＋8＝1818－8＝1018－10＝8

新课探究说一说5＋3＝88－5＝310－3＝73＋7＝108＋10＝1818－8＝10在数墙上，下面相邻两块数砖上数的和，就是上面那块数砖上的数。

巩固练习1、填一4＝113991230216012＋9＝2121＋39＝6043222123458822＋23＝4543＋45＝88

巩固练习2、改一改3044392468