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名著教学——《红楼梦》导读方案

一、教学目标

《红楼梦》作为中国古典小说的巅峰之作，其教学目标应兼顾知识传授、能力培养与价值引领，力求使学生对这部伟大作品形成相对全面且深入的认识。

1.知识与技能：

*了解曹雪芹的生平、创作背景及《红楼梦》的版本流传概况。

*梳理小说的主要情节脉络，把握其起承转合的结构艺术。

*识记并理解小说中的主要人物形象（如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等）及其性格特征。

*初步掌握小说中重要的文学手法，如现实主义创作方法、象征、对比、细节描写等。

*积累小说中的经典诗词、名言警句，理解其在文本中的作用与意蕴。

2.过程与方法：

*引导学生运用精读与泛读相结合、文本细读与整体把握相结合的方法阅读原著。

*鼓励学生通过小组讨论、主题探究、角色扮演、撰写读书报告等方式，主动参与学习过程，深化对文本的理解。

*指导学生学会运用历史的、美学的观点分析小说的思想内容和艺术特色。

*培养学生查阅文献、独立思考、合作探究及口头与书面表达的能力。

3.情感态度与价值观：

*感受《红楼梦》所展现的中国传统文化的博大精深，包括礼仪习俗、家族制度、园林艺术、饮食服饰、诗词歌赋等。

*理解小说所反映的封建社会末期的社会矛盾与人性悲剧，培养学生对历史与社会的洞察力。