6.3.3 生物进化的原因-课件 -2025--2026学年人教版生物八年级下册.pptxVIP

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  • 2026-02-07 发布于广东
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6.3.3 生物进化的原因-课件 -2025--2026学年人教版生物八年级下册.pptx

第六单元生命的延续和发展

第三章生物的进化

第三节生物进化的原因

态度责任

生命观念

通过了解生物进化的原因深入理解进化与适应的观点

1.阐释生物进化的原因

2.阐述自然选择学说的主要内容

探究实践

模拟保护色的形成过程

两张图片中哪种颜色的桦尺蛾更容易被发现?

想一想,议一议

分析生物进化的实例

把数量相等的浅色桦尺蛾和深色桦尺蛾同时放到被煤烟熏黑的树干上。

一群爱吃桦尺蛾的鸟儿飞过之后,浅色桦尺蛾所剩无几,大部分深色桦尺蛾却幸存下来。

分析生物进化的实例

长满地衣的树干上的桦尺蛾

(浅色个体占多数)

黑褐色树干上的桦尺蛾

(深色个体占多数)

1850年考察

1950年考察

工厂煤烟弥漫

树皮染成黑褐色

如果桦尺蛾的体色与周围环境的色彩非常相似,它就不易被其他动物发现。

类似这样的体色,对于躲避敌害或捕食猎物是十分有利的,称为保护色。

雷鸟的保护色

夏天

秋天

秋冬之交

冬天

林鸱鸟

兰花螳螂

枯叶蝶

竹节虫

模拟保护色的形成过程

用1平方米彩纸作为“生活环境”,100张彩色小纸片作为“猎物”

5-6人一组,组长监督,其余人作为“捕食者”抓取纸片

制订计划

抓取至剩余25张,统计“幸存者”颜色和数目,假设每个“幸存者”产生3个相同体色后代,重复至少4次

纸片

颜色

第一代

第二代

第三代

第四代

第五代

开始数目

幸存数目

开始

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