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2025年统计学期末考试题库：统计推断与假设检验综合练习试题集及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪个不是统计推断的基本要素？（）

A.样本

B.总体

C.参数

D.概率分布

2.在假设检验中，以下哪个是错误的？（）

A.原假设和备择假设是相互对立的

B.原假设和备择假设是相互独立的

C.原假设和备择假设是相互排斥的

D.原假设和备择假设是相互补充的

3.在假设检验中，以下哪个是拒绝原假设的依据？（）

A.P值

B.显著性水平

C.t值

D.F值

4.在单样本t检验中，以下哪个是检验统计量？（）

A.样本均值

B.样本标准差

C.t值

D.P值

5.在双样本t检验中，以下哪个是错误的？（）

A.可以检验两个独立样本的均值是否有显著差异

B.可以检验两个相关样本的均值是否有显著差异

C.可以检验两个样本的方差是否有显著差异

D.可以检验两个样本的分布是否有显著差异

6.在方差分析中，以下哪个是错误的？（）

A.可以检验多个独立样本的均值是否有显著差异

B.可以检验多个相关样本的均值是否有显著差异

C.可以检验多个样本的方差是否有显著差异

D.可以检验多个样本的分布是否有显著差异

7.在卡方检验中，以下哪个是错误的？（）

A.可以检验两个分类变量的关联性

B.可以检验两个连续变量的关联性

C.可以检验多个分类变量的关联性

D.可以检验多个连续变量的关联性

8.在假设检验中，以下哪个是错误的？（）

A.第一类错误是指拒绝原假设，而原假设实际上为真

B.第二类错误是指接受原假设，而原假设实际上为假

C.第一类错误的概率用α表示

D.第二类错误的概率用β表示

9.在假设检验中，以下哪个是正确的？（）

A.当P值小于显著性水平时，拒绝原假设

B.当P值大于显著性水平时，拒绝原假设

C.当t值大于临界值时，接受原假设

D.当F值小于临界值时，拒绝原假设

10.在假设检验中，以下哪个是正确的？（）

A.增大样本量，第一类错误的概率增大

B.增大样本量，第二类错误的概率增大

C.增大样本量，第一类错误的概率减小

D.增大样本量，第二类错误的概率减小

二、填空题（每题2分，共20分）

1.在假设检验中，原假设和备择假设是______的。

2.在假设检验中，显著性水平表示______。

3.在单样本t检验中，检验统计量是______。

4.在双样本t检验中，可以检验两个______样本的均值是否有显著差异。

5.在方差分析中，可以检验多个______样本的均值是否有显著差异。

6.在卡方检验中，可以检验两个______变量的关联性。

7.在假设检验中，第一类错误的概率用______表示。

8.在假设检验中，第二类错误的概率用______表示。

9.在假设检验中，增大样本量可以减小______错误的概率。

10.在假设检验中，当P值小于______时，拒绝原假设。

三、计算题（每题10分，共30分）

1.设某班级学生的身高服从正态分布，已知平均身高为170cm，标准差为5cm。现从该班级随机抽取20名学生，测得他们的身高分别为（单位：cm）：168，172，175，169，174，171，170，173，167，176，174，172，171，168，169，174，173，167，175，170。请问该班级学生的平均身高是否显著高于170cm？

2.设甲、乙两个工厂生产同一种产品，为比较两个工厂生产的产品的质量，从甲工厂随机抽取10件产品，从乙工厂随机抽取10件产品，分别测量其使用寿命（单位：小时）：甲工厂：120，130，125，135，140，128，132，130，135，133；乙工厂：110，115，120，125，130，118，122，120，125，123。请问两个工厂生产的产品使用寿命是否有显著差异？

3.某企业对三个不同班组进行技能培训，为评估培训效果，从每个班组随机抽取5名员工进行考核，得到以下考核成绩（单位：分）：班组1：85，90，88，92，87；班组2：78，82，80，83，81；班组3：90，92，95，93，94。请问三个班组的考核成绩是否有显著差异？

四、论述题（每题10分，共20分）

1.请简述假设检验的基本步骤。

2.请论述第一类错误和第二类错误的关系。

答案：

一、选择题

1.D

2.D

3.A

4.C

5.C

6.B

7.B

8.B

9.A

10.D

二、填空题

1.相互对立

2.拒绝原假设的概率

3.t值

4.独立

5.独立

6.分类

7.α

8