第二章2.1力学基础分类练习（一）基础班2025.10.5（空白）.docxVIP

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第二章2.1力学基础分类练习（一）

一．力的概念

1．（2024秋?鄞州区期中）下列关于力的说法中正确的是（）

A．只有相互接触的物体之间才会产生力

B．只要有物体，就一定会产生力的作用

C．力不能脱离物体而单独存在

D．孤立的一个物体也能产生力的作用

2．（2024秋?余姚市期中）如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使汽车向前运动的力的施力物体是（）

A．汽车 B．地面 C．绳子 D．大力士

3．（2024秋?鄞州区校级月考）俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）

A．一个巴掌的力太小

B．人不会只有一个巴掌

C．力是物体对物体的作用

D．一个物体也能产生力的作用

4．（2024春?义乌市期中）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有。（只填序号）

观点

正方

反方

1、两个物体相接触，就一定有力的作用

2、两个物体相接触，但不一定有力的作用

3、两个物体不接触，一定没有有力的作用

4、两个物体不接触，也可能有力的作用

5、力不能脱离物体而单独存在

6、力可以脱离物体而单独存在

7、力的产生总涉及两个物体

8、一个物体也可以产生力的作用

5．（2024秋?宁海县期中）力是作用。力是看不见，摸不着的，但可以根据力的确认力的存在。

二．力的三要素

6．（2025春?萧山区月考）用扳手拧螺钉，手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力，这说明力的作用效果（）

A．与力的大小有关 B．与力的方向有关

C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关

7．（2024秋?宁波校级期中）王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）

A．完全相同

B．大小、方向都相同，作用点不同

C．大小相同，方向和作用点都不同

D．作用点、大小相同，方向不同

8．（2024春?金华期末）如图是一款家用开瓶器，逆时针转动可以打开瓶盖，顺时针转动可以拧紧瓶盖。此现象说明影响力的作用效果的因素是（）

A．力的大小 B．力的方向

C．力的作用点 D．受力面积

9．（2024春?仙居县期中）如图所示，小强和大勇一起在用拉弹簧锻炼身体。比较（a）、（b）两图所示的情景，主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关（）

A．作用点 B．大小

C．方向 D．以上因素均有关

10．（2024春?义乌市期末）很多门后都安装有如图所示的“门吸”。发现门吸安装在B处比在A处更易被风吹开。这说明与力的作用效果有关的是（）

A．力的大小 B．力的方向

C．力的作用点 D．受力面积

11．（2024春?鹿城区月考）将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力（F1＝F3＝F4＞F2）推它，使其发生如图所示形变。为探究力的作用效果与力的作用点关系，应比较的两组实验是（）

A．甲和丙 B．丙和丁 C．甲和丁 D．乙和丁

12．（2024春?温州期末）图甲是古代中国劳动人民发明的农具——谷风车，常用于清除谷物中的轻质杂质，如空壳、瘪粒等，其内部结构如图乙所示。向左转动把手时（如图丙），作用在B处会比A处更省力。此时，影响力的作用效果的是（）

A．力的大小 B．力的作用点

C．力的方向 D．力的种类

13．（2024春?杭州期末）《天工开物》中记载着一种农业生产汲水装置——辘轳（如图所示），由具有共同转动轴O的大轮和小轮组成。提水时，手握在B处比握在A处更容易使大轮转动，从而提起水桶。这说明了力的作用效果与（）

A．力的大小有关 B．力的方向有关

C．力的作用点有关 D．施力物体有关

14．（2024春?义乌市期中）如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙的3种形变。

（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可知力的作用效果与力的有关。

（2）通过比较图和图中钢片的形变程度，可知力的作用效果与力的作用点有关。

15．（2024春?东阳市期中）如图所示是小科自制的探究力的三要素的装置，直尺与吸盘之间用胶水固定，直尺上固定有A、B、C、D四个挂钩。

（1）当弹簧测力计以2N的拉力分别水平向左拉A、C挂钩时，观察到拉挂钩时，直尺偏转的程度更大，该实验可说明力的不同，力的作用效果不同。

（2）若要说明力的方向对力的作用效果有影响，可选用挂钩，运用到的试验方法是。

16．（2024?湖州模拟）小晨和同学们利用实验室的长方体木块做了“