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小学英语期末考试试题合集

听力是英语学习的基石，期末听力考察通常围绕日常交际、简单对话和短文理解展开。

(一)听音标号(Listenandnumber)

试题示例：

听录音，给下列图片按照听到的顺序标号(1-5)。(图片内容提示：如：一只猫、一只狗、一个苹果、一本书、一个书包)

考查重点：对常见单词的音义对应能力，以及初步的听力排序能力。

(二)听录音选择图片(Listenandchoosetherightpicture)

试题示例：

听录音，从A、B、C三幅图片中选出与你所听到的内容相符的一项。

1.(录音内容：Theboyisplayingfootball.)

A.男孩在跑步B.男孩在踢足球C.男孩在游泳

2.(录音内容：Itssunnytoday.)

A.晴天B.雨天C.阴天

考查重点：对简单句子和常用词汇的听力理解能力，以及将语言与图像建立联系的能力。

(三)听对话选择答案(Listentothedialogueandchoosethebestanswer)

试题示例：

听下面一段对话，回答问题。

M:Hello,Amy.Whatsyourfavouritefood?

W:Hello,Tom.Myfavouritefoodisnoodles.

Q:WhatsAmysfavouritefood?

A.Rice.B.Noodles.C.Fish.

考查重点：对日常交际用语的理解，捕捉关键信息的能力。

参考答案与解析思路（听力部分）：

*听音标号：此类题目需学生在听第一遍时集中注意力，初步感知顺序；听第二遍时，边听边快速标号。平时练习时，要多听课本配套录音，熟悉单词发音。

*听选图片/答案：在听录音前，务必快速浏览题目及选项，预测听力内容。听时抓住关键词，如名词、动词、形容词等。例如第(二)题第1小题，关键词是“playingfootball”，即可选出对应图片B。

二、词汇积累(Vocabulary)

词汇是语言的建筑材料，词汇考察形式多样，包括认读、拼写、词义匹配等。

(一)单词认读与匹配(Readandmatch)

试题示例：

将下列英语单词与对应的中文意思连线。

apple香蕉

banana苹果

cat狗

dog猫

考查重点：对核心词汇的认读和词义记忆。

(二)根据图片/中文提示写单词(Writethewordsaccordingtothepictures/Chinesehints)

试题示例：

1.Lookatthe(图片：一只红色的铅笔).Itsared_______.(pencil)

2.Ihavea(书).(book)

考查重点：单词的拼写能力，以及图文转换能力。

参考答案与解析思路（词汇部分）：

*单词认读与匹配：这是基础题，要求学生熟练掌握课本中的“四会”和“三会”单词。平时学习中，可通过制作单词卡片、利用思维导图等方式加深记忆。

*根据提示写单词：书写时注意字母的大小写、单词的正确拼写及词尾变化（如名词复数）。例如，“铅笔”对应的单词是“pencil”，注意不要漏写字母“c”。

三、语法运用(Grammar)

语法是语言的组织规则，小学阶段主要考察基础句型、时态及常用介词等。

(一)单项选择(Choosethebestanswer)

试题示例：

1.Thisis_______apple.A.aB.anC./

2.I_______toschooleveryday.A.goB.goesC.going

3.What_______youdoyesterday?A.doB.didC.does

考查重点：冠词、动词时态（一般现在时、一般过去时等）、助动词等基础语法点的运用。

(二)用所给词的适当形式填空(Fillintheblankswiththeproperformofthegivenwords)

试题示例：

1.He_______(like)playingbasketball.(likes)

2.Therearethree_______(book)onthedesk.(books)

3.Sheoften_______(watch)TVintheevening.(watches)

考查重点：动词第三人称单数、名词复数等语法规则的实际应用。

参考答案与解析思路（语法部分）：

*单项选择：这类题目