江西萍乡中学招聘2026届教育部直属师范大学公费师范毕业生4人备考题库附参考答案详解（预热题）.docxVIP

江西萍乡中学招聘2026届教育部直属师范大学公费师范毕业生4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、科学发展观形成的现实依据是（）。

A.我国社会主义初级阶段的基本国情

B.我们经济社会发展的阶段性特征

C.我国社会主义建设和改革开放的实践经验

D.国外的发展经验和先进发展理念

【答案】：B

【解析】科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。其中，社会主义初级阶段基本国情是科学发展观形成的根本依据；我国经济社会发展的阶段性特征是科学发展观形成的现实依据；我国社会主义建设和改革开放的实践经验是科学发展观形成的实践基础；国外的发展经验和先进发展理念是科学发展观形成的重要借鉴。因此，正确答案所描述的内容是我们经济社会发展的阶段性特征。

2、2020年7月，中央财政拨付257.11亿元现代职业教育质量提升计划资金，继续支持各地健全完善高职院校生均拨款制度、改善中职学校基本办学条件、加强（）教师队伍建设。

A.“创新型”

B.“素质型”

C.“应用型”

D.“双师型”

【答案】：D

【解析】2020年7月，中央财政拨付现代职业教育质量提升计划资金，目的在于支持各地健全完善高职院校生均拨款制度、改善中职学校基本办学条件以及加强教师队伍建设。对于职业教育而言，其特点和需求决定了需要与之相匹配的教师类型。创新型教师强调在教学和研究中具备创新思维和能力，更侧重于科研突破和新观念引入；素质型教师注重培养学生全面素质，但并非职业教育教师队伍建设的核心针对性表述；应用型教师侧重于将理论应用于实践，但在职业教育领域不够精准。而双师型教师既具备扎实的理论知识，又拥有丰富的实践经验和技能，能够更好地满足职业教育培养学生实践操作能力和职业技能的要求，使学生毕业后能迅速适应工作岗位。所以，这里应是加强双师型教师队伍建设。

3、林某在公交车上实施扒窃，获取他人手机后，在某市多家超市使用该手机通过支付宝进行购物消费，消费金额累计接近人民币7000元。林某的行为构成（）。

A.诈骗罪

B.盗窃罪

C.侵占罪

D.信用卡诈骗罪

【答案】：B

【解析】该行为构成盗窃罪。盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。林某通过在公交车上扒窃获取手机，其扒窃行为本身就属于以非法占有为目的秘密窃取他人财物，之后利用该手机刷支付宝购物消费近7000元，这一系列行为本质都是其盗窃行为的延续，整个过程是通过秘密窃取的手段获取财物，符合盗窃罪的构成要件。诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为，这里林某并未通过虚构事实或隐瞒真相来直接获取财物，主要是通过先前的扒窃行为获取财物支配权后进行消费，所以不构成诈骗罪。侵占罪是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为，而林某并非是对代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物进行非法占有，故不构成侵占罪。信用卡诈骗罪是指以非法占有为目的，违反信用卡管理法规，利用信用卡进行诈骗活动，骗取财物数额较大的犯罪行为，本案中林某使用的是手机刷支付宝购物，并非利用信用卡实施诈骗行为，所以不构成信用卡诈骗罪。综上，林某的行为构成盗窃罪。

4、在某动力系统里，初始条件出现的微小变化能够带动整个系统长期产生巨大的连锁反应，这种现象被称为（）。

A.雁阵效应

B.蝴蝶效应

C.鲶鱼效应

D.从众效应

【答案】：B

【解析】在动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统长期巨大连锁反应的现象被称为蝴蝶效应。雁阵效应是指大雁群在飞行时，通过排成特定队形减少空气阻力以实现更高效飞行，体现团队协作的重要性。鲶鱼效应是指在沙丁鱼群中放入鲶鱼，使沙丁鱼因紧张而加速游动，从而保持活力，通常用于企业管理中激发员工活力。从众效应是指个体在群体的影响下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，强调个体行为受群体影响。所以正确答案是蝴蝶效应。

5、大庆油田于1959年被发现、1960年开始开发，截至目前已历经50年的发展。大庆油田规模庞大，然而在采油二厂，员工们却在一个百分点、一立方米水、一度电上精打细算。就以一立方米水为例，他们精细计算得出，如果每天每口注水井少注1吨无效水，一年就能少注水近百万吨。采油二厂的做法启示我们（）。

A.要用局部发展推动整体发展，因为局部功能大于整体功能

B.节能减排重在意识，一定条件下意识对物质起决定作用

C.实践是认识发展的动力，要发挥主观能动性获得感性认识

D.从日常生活小事做起，注重量的积累，为节能减排作贡献

【答案】：D

【解析】本题可从对题干核心内容的理解出发，结合各选项所涉及的哲学原理进行分析判断。题干中