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初中舞蹈校本课程与音乐课程融合的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨初中舞蹈校本课程与音乐课程融合的实践探索，通过分析两者融合的必要性和可行性，提出具体的融合策略，以期为提升初中生艺术素养和审美能力提供新的思路。

关键词：初中舞蹈；音乐课程；融合实践；艺术素养

一、引言与背景

（一）融合的必要性

1.提升学生艺术素养

在当前的教育环境中，艺术教育越来越受到重视。舞蹈和音乐作为艺术的重要组成部分，具有极高的审美价值和教育价值。将舞蹈校本课程与音乐课程融合，可以让学生在舞蹈动作与音乐旋律的紧密结合中，感受到艺术的魅力，从而提升学生的艺术素养。

（200字）

2.丰富教学内容，提高教学效果

传统的舞