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初中英语听说教学与校园周边英语角活动的实践研究论文

摘要：本文以初中英语听说教学为研究对象，探讨如何通过校园周边英语角活动提高学生的英语听说能力。文章分析了初中英语听说教学的现状和校园周边英语角活动的优势，提出了实践策略，以期为提高我国初中英语听说教学效果提供借鉴。

关键词：初中英语；听说教学；英语角；实践研究

一、背景分析

（一）初中英语听说教学的现状

1.学生听说能力薄弱：在我国初中英语教学中，学生的听说能力普遍较弱。原因在于传统的教学模式过于注重语法和阅读，忽视了听说能力的培养。这使得很多学生在课堂上难以开口说英语，甚至产生恐惧心理。

2.教学方法单一：目前，许多初中英语教师在课堂上