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小学信息技术课堂中校园垃圾分类的编程教育实践论文

摘要：本文以小学信息技术课堂为载体，探讨将校园垃圾分类教育融入编程教学中的实践策略。通过对校园垃圾分类编程教育的背景、意义及实施方法的分析，旨在提高小学生的环保意识，培养其创新思维和编程能力。

关键词：小学信息技术；垃圾分类；编程教育；环保意识

一、引言与背景

（一）校园垃圾分类教育的背景与意义

1.校园垃圾分类教育的现实需求

随着我国经济的快速发展，城市生活垃圾产量逐年增加，给环境带来了巨大的压力。校园作为培养未来社会人才的重要场所，有责任引导学生树立环保意识，培养良好的生活习惯。将垃圾分类教育融入小学信息技术课堂，既能提高学生的环保意识，