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职业中专学校工作计划(2篇)

职业中专学校工作计划一

指导思想

以党的教育方针为指引，以提高职业教育质量为核心，以服务区域经济发展为宗旨，深化产教融合、校企合作，推进教育教学改革，加强师资队伍建设，提升学生的综合职业能力和就业竞争力，努力打造具有特色的职业中专学校，为社会培养更多高素质的技术技能人才。

工作目标

1.教学质量显著提升：优化课程体系，加强实践教学，提高学生的专业技能和理论知识水平，使学生在各类技能竞赛和职业资格考试中取得优异成绩。

2.师资队伍不断加强：通过培训、引进和激励机制，提高教师的教学能力、实践能力和科研水平，建设一支双师型教师队伍。

3.校企合作深入推进：与更多企业建立长期稳定的合作关系，拓展实习实训基地，实现人才培养与企业需求的无缝对接。

4.学生管理更加规范：加强学生思想政治教育和日常管理，培养学生良好的行为习惯和职业道德，确保校园安全稳定。

5.招生就业形势良好：扩大招生规模，提高生源质量，拓宽就业渠道，确保毕业生就业质量和就业率稳步提升。

具体工作及措施

教学工作

1.课程建设

组织专业教师对现有课程进行全面评估，根据市场需求和职业标准，调整和优化课程设置。重点加强核心课程和实践课程的建设，开发具有本校特色的校本教材。

推进课程改革，引入项目教学、案例教学、任务驱动教学等先进教学方法，提高课堂教学的趣味性和实效性。鼓励教师运用信息化教学手段，如在线教学平台、虚拟仿真实验等，丰富教学资源，提升教学效果。

2.实践教学

加强实习实训基地建设，与合作企业共同完善实习实训设施和管理制度。增加实践教学课时，确保学生有足够的时间进行技能训练。

建立实践教学质量监控体系，定期对实习实训教学进行检查和评估。加强对实习指导教师的培训和管理，提高其实践教学指导能力。

3.技能竞赛

制定技能竞赛培训计划，选拔优秀学生参加各级各类技能竞赛。邀请行业专家和企业技术骨干担任竞赛指导教师，为学生提供专业的指导和培训。

加大对技能竞赛的支持力度，提供必要的资金和设备保障。对在技能竞赛中取得优异成绩的学生和教师给予表彰和奖励，激发师生参与竞赛的积极性。

4.教学常规管理

严格执行教学管理制度，加强对教学计划、教学大纲、教案等教学文件的审核和管理。定期开展教学检查和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。

加强对教师教学质量的考核，建立科学合理的教学质量评价体系。鼓励教师开展教学研究和教学改革，提高教学水平。

师资队伍建设

1.教师培训

制定教师培训计划，有针对性地开展各类培训活动。组织教师参加国家级、省级骨干教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。

鼓励教师到企业挂职锻炼，了解企业的生产流程和技术需求，提高教师的实践能力。定期邀请企业专家和技术骨干来校讲学和指导教学，促进教师与企业的交流与合作。

2.人才引进

根据学校发展需要，制定人才引进计划。积极引进具有丰富实践经验和专业技能的企业技术人才和高学历、高职称的专业教师，充实教师队伍。

为引进人才提供良好的工作和生活条件，建立激励机制，充分发挥引进人才的作用。

3.双师型教师培养

鼓励教师参加职业资格考试，取得相应的职业资格证书。建立双师型教师培养制度，对符合条件的教师给予一定的奖励和支持。

开展双师型教师评选活动，树立典型，发挥双师型教师的示范引领作用。

校企合作

1.合作企业拓展

积极与当地企业和行业协会联系，拓展校企合作渠道。通过举办校企合作洽谈会、企业进校园等活动，加强与企业的沟通与交流，建立长期稳定的合作关系。

与合作企业共同制定人才培养方案，明确人才培养目标和规格。根据企业需求，调整专业设置和课程体系，实现人才培养与企业需求的精准对接。

2.实习实训基地建设

与合作企业共建实习实训基地，为学生提供真实的工作环境和实践机会。加强对实习实训基地的管理，确保学生实习实训的安全和质量。

建立实习实训基地动态管理机制，定期对实习实训基地进行评估和考核。对不符合要求的实习实训基地及时进行调整和更换。

3.订单式培养

与企业开展订单式培养合作，根据企业的用人需求，制定专门的人才培养方案。企业参与人才培养的全过程，包括课程设置、教学内容、实践教学等。

订单式培养学生毕业后直接到合作企业就业，实现学生就业与企业用人的无缝对接。

学生管理

1.思想政治教育

加强学生思想政治教育，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想。通过主题班会、专题讲座、社会实践等形式，开展丰富多彩的思想政治教育活动。

加强学生心理健康教育，建立学生心理健康档案。定期开展心理健康咨询和辅导活动，及时发现和解决学生的心理问题。

2.日常管理

加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。严格执行学生考勤制度、宿舍管理制度等，确保校园秩序井然。

加强对学生干部的培养和管理，发挥学生