C语言程序设计-------程序填空题库及答案.pdfVIP

在图碗室敢

导读：在程序填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先

要理解程序的思路，选择正确的内容填入空白处，使程序

完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握

编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在

课堂上已经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以

逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读

者对程序设计已经有了初步的了解，而自己编写程序又不知

从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高

学习的效率。

[3.1]下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对

调操作。

#includestdio.h

main()

{inta,b；

H

scanf(%d%d,a,b)；

,,,,

rintf(a=%d,b=%d\n,a,b)；

a=①；

b=②；

a=③；

H

rintf(a=%d,b=%d\n,a,b)；

[3.2]下面程序的功能是根据近似公式：7i2/6-

1/12+1/22+1/32+十l/n2,求71值。

#includemath.h

doublei(longn)

{doubles=0.0；

longi；

for(i=l；i=n；i++)

s=s+①；

return(②)；

)

【3.3】下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素

findmin(int*s,intt,int*k)

{int；

for(=0,*k=；t；++)

if(s[]s[*k])

①；

main()

{inta[10],i,*k=i；

for(i=0；i10；i++)

n

scanf(%d,a[i])；

findmin(a,10,k)；

n

rintf(%d,%d\n,*k.a[*k])；

[3.4]下面程序的功能是计算1-3+5-7+……-99+101的值。

main()

{inti,t=l,s=0；

for(i=1；i=101；i+=2)

{①；

s=s+t；

②；

)

H

rintf(%d\n,s)；

【3.5］有以下程序段:

s=1.0；

for(k=l；k=n；k++)

s=s+1.0/(k*(k+l));

H,,

printf(%f\n,s)；

填空完成下述程序，使之与上述程序的功能完全相同。

s=0.0；

①；

k=0；

do

{s=s+d；

②；

d=1.0/(k*(k+l))；

}while(③)；

printf(%f\n,s)；

【3.6］下面程序的功能是从键盘上输入若干学生的学习成

绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入为负数时结束

输入。

main()

{floatx,amax,amin；

H

scanf(%r,x)；

amax=x；

amin=x；

while(①)

{if(xamax)amax=x；

if(②)amin=x；

scanf(%r,x)；

)

printf(\namax=%f\namin=%f\n,amax,amin)；

)

[3.7]下面程序的功能是将形参x的值转换为二进制数，所

得的二进制数放在一个一维数组中返回，二进制数的最低位

放在下标为0的元素中。

fun(intx,intb[])

{intk=O,r；

do

{r=x%①；

b[k++]=r；

x/=②；

}while(x)；

【3.8]下面程序的功能是输出1到100之间每位数的乘积大