第3章审计机构和审计人员
学习目标通过本章的学习,应达到以下目标:掌握培养审计业务骨干人才和审计专业领军人才的相关规定;掌握内部审计的机构管理和内部审计人员的相关规范;理解注册会计师应当遵循的职业道德守则。
引例:路修哪儿了?(一)——审计线索的发现1.突如其来的电话背景:审计局范局长正准备在全县扶贫经验交流会上作典型发言,该局是牛林子村的帮扶单位。冲突:下属小田来电汇报:“范局长,那条路根本就不存在!款子就是虚报冒领,被胡主任他们三个村干部给分了。”涉事人员:胡主任(牛林子村村主任,任职六年,范局长印象中他“做事细心”)。2.线索回顾贫困户反映:半个月前,贫困户老蒋感谢范局长“两
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