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2025年抚顺石油化工公司职工大学专职辅导员

公开招聘考试试题

《综合知识》

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。

A.1500

B.500

C.1000

D.2000

【答案】：C

2.高校素质教育中,思想道德素质是（）。

A.基础

B.核心和关键

C.方向和灵魂

D.基本条件

【答案】：C

3.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.平等自愿

B.真诚守信

C.独立自主

D.公平公正

【答案】：A

4.教育执法的形式不包括（）。

A.教育行政监督

B.教育行政措施

C.教育行政强制执行

D.教育行政处罚

【答案】：A

5.国家奖学金的最终审批部门是（）。

A.学校

B.、学院

C.国家教育部

D.省教育厅

【答案】：C

6.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。

A.弹性课程

B.核心课程

C.显性课程

D.隐蔽课程

【答案】：C

7.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.技术人员

B.工作人员

C.专业人员

D.人类工程师

【答案】：C

8.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。

A.管理者

B.办学者

C.执行者

D.举办者

【答案】：D

9.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。

A.实验研究法

B.调查研究法

C.观察研究法

D.文献研究法

【答案】：C

10.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注学生阶段

B.关注情境阶段

C.关注生存阶段

D.关注自我感受阶段

【答案】：C

11.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.道德准则

B.基本要求

C.行为约束

D.指导方法

【答案】：C

12.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A.社会生活和群体的影响

B.教育对象的影响

C.教育法规的影响

D.教育原则的影响

【答案】：A

13.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。

A.综合性的研究型大学

B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

C.技能型大学

D.多科性或单科性的职业性技能型院校

【答案】：A

14.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。

A.校本培训模式

B.自我实现模式

C.学校推动模式

D.派出培训模式

【答案】：C

15.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。

A.能否更多地考虑课堂的管理

B.能否充分考虑教学情境

C.能否自觉地关注学生

D.能否关注自身的生存适应性

【答案】：C

16.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。

A.追求成功目标

B.表现目标

C.避免失败目标

D.掌握目标

【答案】：B

17.教师职业产生的根本原因是（）。

A.社会生产力的发展

B.教育理论的发展

C.脑力劳动与体力劳动的分工

D.人类教育活动的出现

【答案】：A

18.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类，（）的高等教育办学模式为“单一公立系统，单一管理部门”。

A.德国

B.英国

C.意大利

D.美国

【答案】：C

19.非课程性教学环节是（）

A.实验课

B.课堂讲授

C.习题课

D.军事训练

【答案】：D

20.化悲痛为力量属于以下哪种心理防御机制的表现？（）

A.投射作用

B.退化作用

C.合理化作用

D.升华作用

【答案】：D

21.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。

A.立即性技术

B.内容反应

C.具体化

D.共情技术

【答案】：C

22.[]托尔斯泰说：如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。这意