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一年级数学期末测试题库整理

临近期末，孩子们的数学学习也进入了总结与回顾的关键阶段。为了帮助孩子们更好地巩固所学知识，熟悉常见的题型，我整理了这份一年级数学期末测试题库要点。这份整理以教材为蓝本，涵盖了本学期数学学习的主要知识点，希望能为家长辅导和孩子自测提供一份实用的参考。在使用这份题库时，建议家长和老师引导孩子理解题目背后的数学概念，而非简单机械地做题，注重培养孩子的数学思维和解决问题的能力。以下是根据一年级数学核心知识点划分的典型题目类型及示例，供大家参考使用。

一、数与代数

（一）20以内数的认识与运算

这部分是本学期数学学习的重点，也是后续计算的基础，需要孩子们熟练掌握数的读写、大小比较以及加减法运算。

1.数的读写与组成

*题目1：写出下面各数。

*八十七写作（）五十六写作（）

*（）写作：三十九（）写作：七十

*题目2：读出下面各数，并说出它们是由几个十和几个一组成的。

*63读作（），它里面有（）个十和（）个一。

*90读作（），它里面有（）个十。

*题目3：按规律填数。

*（），（），60，55，（），45。

*12，14，16，（），（），22。

*题目4：比较大小，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*38○4076○6789○9050○5个十

2.20以内加减法（口算与笔算）

*题目5：直接写出得数。

*8+5=（）12-6=（）15+3=（）17-9=（）

*9+6=（）14-7=（）11+8=（）16-8=（）

*题目6：列竖式计算。

*25+8=（）46-9=（）37+23=（）60-15=（）

*题目7：在□里填上合适的数。

*□+7=1513-□=5□-6=1220+□=38

（二）100以内数的认识与加减（本学期重点）

1.数的认识与顺序

*题目8：一个两位数，个位上是5，十位上是3，这个数是（）。

*题目9：与69相邻的两个数是（）和（）。

*题目10：最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。

2.100以内加减法

*题目11：直接写出得数。

*30+50=（）90-40=（）67-30=（）23+5=（）

*题目12：列竖式计算（注意进位与退位）。

*34+28=（）72-25=（）56+37=（）80-43=（）

*题目13：解决问题：小红有25颗糖，小明比小红多18颗，小明有多少颗糖？两人一共有多少颗糖？

二、常见的量

（一）人民币的认识

*题目14：认一认，填一填。

*一张1元可以换（）张5角。

*一张10元可以换（）张1元，也可以换（）张5元。

*题目15：一个文具盒8元，一支铅笔5角，买一个文具盒和一支铅笔一共需要（）元（）角。

（二）认识钟表

*题目16：写出钟面上显示的时间。（此处应有钟面图，文字描述为：例如，分针指向12，时针指向3，写作：3:00或3时）

*题目17：下面哪个时间可能是小明吃午饭的时间？（）

*A.7:00B.10:00C.12:30D.18:00

三、图形的认识

*题目18：数一数，填一填。（此处应有组合图形，包含正方形、长方形、圆形、三角形等）

*图中有（）个□，（）个△，（）个○，（）个?。

*题目19：下面的图形中，（）是球体，（）是正方体。（选项中给出不同立体图形名称或图片）

四、解决问题

这部分是综合能力的体现，需要孩子们认真读题，理解题意，选择正确的方法列式计算。

*题目20：树上原来有32只小鸟，飞走了14只，又飞来了9只。现在树上有多少只小鸟？

*题目21：学校图书馆有故事书65本，借出去27本，还回来18本。现在图书馆有故事书多少本？

*题目22：妈妈买了一些苹果，吃了8个，还剩15个。妈妈一共买了多少个苹果？

*题目23：一班有男生22人，女生20人。其中有35人参加了跳绳比赛，有多少人没有参加跳绳比赛？

*题目24：小红有50元钱，她想买一个36元的书包和一个19元的文具盒，她的钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？

五、复