成都市双流区实验小学外国语学校2026年新教师补录备考题库（3人）附答案详解（研优卷）.docxVIP

成都市双流区实验小学外国语学校2026年新教师补录备考题库（3人）

第一部分单选题(50题)

1、人际冲突有两种:工作性冲突与情绪性冲突(关系冲突)。工作性冲突是因为对工作本身有不同的理解、思路和方法;情绪性冲突则是情绪上的对立或敌意。根据上面的定义,下面属于情绪性冲突的是()。

A.某单位领导因为坚持原则和下属发生严重的争执

B.一位年轻女孩子,因男友的冷漠,和他吵起来了

C.一位年轻的同事正在向顾客说明什么,但顾客显得很激动

D.一位老者正在教训那些采摘校园玫瑰花的人

【答案】：B

【解析】情绪性冲突的定义要点:①是一种人际冲突;②情绪上的对立或敌意。其中一个例子中，争执是因为“单位领导坚持原则”而非“情绪上的对立或敌意”，不符合定义要点②，不属于情绪性冲突。另一个例子中，吵架是由于“男友的冷漠”，即存在“情绪上的对立”，属于情绪性冲突。还有例子提到“激动”，但这并没有体现出“情绪上的对立或敌意”，不符合定义要点②，不属于情绪性冲突。最后一个例子中，老者教训那些采摘校园玫瑰花的人是因为他们确实犯了错，并不是因为“情绪上的对立或敌意”，不符合定义要点②，不属于情绪性冲突。

2、依据法律规定，人们能够预先预估到彼此之间的行为方式，这体现了法的（）。

A.指引作用

B.评价作用

C.教育作用

D.预测作用

【答案】：D

【解析】法的指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，即通过规定人们在法律上的权利和义务来指引人们的行为。法的评价作用是指法作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。法的教育作用是指通过法的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。而法的预测作用是指依靠作为社会规范的法律，人们可以预先估计到他们相互之间将如何行为。题目中提到人们可以预先估计到人们相互间将如何行为，这与法的预测作用的定义相符。因此，该题体现了法的预测作用。

3、下列有关请示的说法不正确的是（）。

A.适用于向上级机关请求指示、批准

B.请示应当事前请示，必要情况下也可以事后请示

C.上级机关收到了下级的请示，上级必须回复

D.批复适用于答复下级机关的请示事项

【答案】：B

【解析】请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文。一般情况下应当事前请示，不过在必要情况下也允许事后请示。上级机关在收到下级的请示后，按照规定是必须进行回复的。而批复这种公文正是专门用于答复下级机关请示事项的。以上描述均符合请示及批复的相关规定和特点，不存在错误的说法。但由于题目是问说法不正确的选项，而给定内容没有不正确的表述，推测出题意图可能有误或缺少错误选项内容。

4、“你无法改变天气，却可以改变心情;你无法控制别人，但能够掌握自己。”这句话告诉我们的道理是()

A.要有积极向上的生活态度

B.要学会正确认识与评价自己

C.要善于调节和控制情绪

D.要有广泛的兴趣爱好

【答案】：C

【解析】面对同样的事情，由于采取的态度不同，人们的情绪表现也会有所不同。在生活里，我们能够通过改变自身态度来调节情绪。题文中这句话提示我们要学会调节和控制自己的情绪。考点：心理素质与社

5、全体人民共同富裕的时间节点是（）。

A.2020年

B.2035年

C.世纪中叶

D.2050年

【答案】：C

【解析】本题考查全体人民共同富裕的时间节点。2020年是全面建成小康社会的时间节点，并非全体人民共同富裕的时间节点。2035年，我国要基本实现社会主义现代化，基本公共服务实现均等化，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，全体人民共同富裕迈出坚实步伐，但不是实现全体人民共同富裕的时间节点。到本世纪中叶，全体人民共同富裕基本实现，这是全体人民共同富裕明确的时间节点。2050年表述不准确，我国一般以“本世纪中叶”来进行相关发展阶段的时间界定。综上，全体人民共同富裕的时间节点是世纪中叶。

6、“质量之魂，存于匠心”。近年来，我们逐渐认识到，中国制造迫切需要匠心回归，需要注入和强化工匠精神，以此重振市场信心、树立国际形象、打造“中国品牌”。上述材料对企业的启示，最重要的是（）。

A.承担社会责任，树立企业形象

B.坚持诚信经营，调整经济结构

C.重视使用价值，实现商品价值

D.转变发展方式，降低生产成本

【答案】：C

【解析】该题核心在于分析材料对企业的最重要启示。题干强调中国制造需要匠心回归、注入工匠精神来重振市场信心、培树国际形象、筑就“中国品牌”。从材料可知，匠心和工匠精神意味着专注、执着于产品质量的提升。商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，企业只有重视产品的使用价值，生产出高质量的产品，才能赢得消费者的信赖，进而实现商品的价值，在市场中立足并发展，这与题干中强调的匠心和产品质量相契合。承担