2026南京大学YJ20260252医学院博士后招聘1人参考题库必考题.docxVIP

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2026南京大学YJ20260252医学院博士后招聘1人参考题库必考题.docx

2026南京大学Y学院博士后招聘1人参考题库

第一部分单选题(100题)

1、下列属于行政处罚的是?

A.暂扣许可证件

B.记大过

C.开除公职

D.拘役

【答案】:A

【解析】:本题考察行政处罚法中行政处罚的种类。根据《行政处罚法》,行政处罚包括警告、通报批评;罚款、没收违法所得等财产罚;暂扣许可证件、降低资质等级、吊销许可证件等资格罚;限制开展生产经营活动、责令停产停业、责令关闭、限制从业等人身自由罚以外的行为罚。A选项“暂扣许可证件”属于典型的资格罚,是行政处罚。B(记大过)、C(开除公职)属于行政机关对内部公务员的行政处分;D(拘役)是刑罚中的主刑,故均错误。

2、文书档案的基本保管单位是()。

A.条款

B.文件

C.案卷

D.组卷

【答案】:C

【解析】本题考查公文。从20世纪50年代开始,我国各级机关、社会组织的文书部门整理与保存文件的重要方法是“立卷”。“立卷”是将办理完毕的,具有查考利用价值的文件材料,按它们在形成过程中的联系和规律组成案卷。将“案卷”作为文书档案的基本保管单位,这已形成了我国传统的文书档案整理方法。文书档案的基本保管单位是案卷。故本题选C。

3、日常生活中,“小苏打”(碳酸氢钠,NaHCO?)的典型用途是?

A.作为膨松剂用于烘焙食品

B.作为工业原料冶炼金属(如氧化铁还原)

C.用于中和胃酸过多时直接口服

D.作为强碱性清洁剂去除顽固污渍

【答案】:A

【解析】:本题考察化学物质性质与用途知识点。小苏打(碳酸氢钠)受热分解产生CO?气体,使面团膨胀,是烘焙食品的膨松剂(A正确)。B项“冶炼金属”一般用焦炭、一氧化碳等还原剂,小苏打受热分解生成的CO?无法作为还原剂;C项“中和胃酸”需注意:小苏打虽可中和胃酸,但直接口服可能因产生大量CO?导致胃胀,且过量可能碱化血液,临床一般用更温和的氢氧化铝等;D项“强碱性清洁剂”表述错误,小苏打碱性较弱,主要用于轻度清洁,强碱性清洁剂多为氢氧化钠(烧碱)。故正确答案为A。

4、在计算机网络中,用于实现不同网络之间互联的设备是?

A.集线器

B.交换机

C.路由器

D.网卡

【答案】:C

【解析】:本题考察网络设备功能。路由器是网络层设备,能根据IP地址选择路径,实现不同网络(如局域网与广域网)的互联。A选项集线器是物理层设备,仅共享带宽;B选项交换机是数据链路层设备,用于局域网内设备间数据交换;D选项网卡是计算机连接网络的接口设备,无法实现跨网络互联。

5、研究表明,适度的压力有助于提高工作效率和创造力,但长期高压会对身心健康造成负面影响。长期压力下,人体会分泌皮质醇,过量皮质醇会损伤海马体(与记忆和学习相关的大脑区域),导致记忆力下降、注意力不集中。此外,长期高压还可能引发焦虑、抑郁等心理问题,甚至增加心血管疾病风险。然而,并非所有压力都有害,短期、可控的压力(如考试前的适度紧张)反而能激发潜能。这段文字主要支持的观点是:

A.长期高压是导致记忆力下降的唯一原因

B.压力对人体健康的影响取决于其强度和可控性

C.短期压力比长期压力更能激发人的创造力

D.人体分泌的皮质醇对健康完全没有益处

【答案】:B

【解析】:本题考察细节判断与主旨提炼综合知识点。文段先指出适度压力有益,长期高压有害,接着通过“此外”补充长期高压的危害,最后以“然而”转折强调“并非所有压力都有害,短期、可控的压力反而能激发潜能”。选项B“压力对人体健康的影响取决于其强度和可控性”全面概括了“适度/短期/可控压力有益,长期/过量压力有害”的核心观点;选项A“唯一原因”绝对化,原文仅提到过量皮质醇“导致”记忆力下降,且未排除其他原因;选项C“短期压力比长期压力更能激发创造力”无中生有,原文仅说“适度压力有助于提高创造力”,未比较短期与长期压力的效果;选项D“完全没有益处”与“短期压力能激发潜能”矛盾。

6、下列成语包含哲理对应错误的是()。

A.瓜熟蒂落——量变积累到一定程度必然会引起质变

B.一波三折——事物的发展是前进性和曲折性的统一

C.学以致用——认识是实践的最终目的

D.鞭辟入里——透过现象认识事物的本质

【答案】:C

【解析】本题考查马克思主义哲学。A项正确,瓜熟蒂落,出自张君房所作的《云笈七签》,意思是瓜熟了,瓜蒂自然脱落。比喻客观条件具备之后,行事成功的机会就更大。体现了量变质变的辩证关系原理,即质变是量变的必然结果,量变积累到一定程度就会发生质变。B项正确,一波三折,出自《题卫夫人笔阵图》,原指写字的笔法曲折多变(隶书),现比喻文章的结构起伏曲折,也比喻事情进行中意外的变化很多。揭示了事物发展的道路和方向,即事物的发展是前进性和曲折性的统一。C项错误,学以致用,出自《为有源头活水来》,

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