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研究报告

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最新学校德育工作计划范本五

一、指导思想与目标

1.1指导思想

(1)指导思想是德育工作的灵魂，是引领学校德育发展方向的根本原则。在新时代背景下，我校德育工作指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要深入贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，以社会主义核心价值观为引领，加强学生思想道德建设，全面提升学生综合素质。

(2)在指导思想方面，我们要坚持以下原则：一是坚持思想引领，加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；二是坚持全面发展，注重学生德智体美劳全面发展，促进学生个性特长发挥；三是坚持实践育人，通过丰富多彩的实践活动，增强学生的社会责任感和使命感；四是坚持家校共育，形成学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局。通过这些原则的贯彻实施，使德育工作更加贴近学生实际，更加符合教育规律，更加具有时代特征。

(3)具体到我校德育工作指导思想，我们要紧密结合学校实际，突出以下重点：一是加强理想信念教育，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；二是强化爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和民族自信心；三是深化道德教育，培养学生的道德品质和社会责任感；四是加强法治教育，提高学生的法治意识和法律素养；五是注重心理健康教育，促进学生身心健康发展。通过这些具体措施的落实，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

1.2工作目标

(1)工作目标旨在全面提升学生的思想道德素质，培养具备社会主义核心价值观的合格公民。具体目标如下：一是通过开展丰富多彩的主题教育活动，使学生的道德素养得到显著提升，预计在三年内，学生道德素养平均得分提升至90分以上，道德知识掌握率达到95%。例如，在近一年的“诚信校园行”活动中，参与学生人数达3000人次，通过活动，学生的诚信意识提高了20个百分点。

(2)在心理健康教育方面，目标是帮助学生建立积极健康的心理状态，提高心理适应能力。通过开展心理辅导课程和团体辅导活动，预计三年内，学生心理素质平均得分达到85分，心理问题干预率提升至90%。以去年为例，我校心理辅导中心共开展团体辅导活动100场，覆盖学生达2000人次，有效缓解了学生的心理压力。

(3)在法治教育方面，目标是提高学生的法治意识，增强法治素养。通过组织法律知识竞赛、法治主题讲座等活动，预计三年内，学生的法治知识掌握率达到98%，法治素养平均得分达到88分。例如，去年我校组织了“法治校园行”活动，共举办法律知识竞赛5场，参与学生人数达1500人次，学生在竞赛中的表现充分展现了法治教育的成果。

1.3主要任务

(1)第一项主要任务是深化思想政治教育，强化学生的国家观念和社会责任感。我们将实施“四个一”教育工程，即每学期一次升国旗仪式、一次爱国主义教育讲座、一次红色教育基地参观、一次志愿服务活动。通过这些活动，预计每年参与学生将达到5000人次，参与率超过90%，有效提升学生的国家认同感和爱国情怀。

(2)第二项任务是加强德育队伍建设，提升教师德育能力。我们将定期组织德育教师培训，包括心理辅导、班级管理、家校沟通等方面。过去一年，我们已组织了10场德育教师专题培训，覆盖教师人数达80%，教师德育能力测评平均分提升至85分。同时，通过案例研讨和经验交流，教师们在实际工作中能够更好地运用德育策略。

(3)第三项任务是创新德育工作模式，构建家校共育体系。我们将建立家长学校，定期举办家庭教育讲座，加强家校沟通。在过去两年中，我们已成功举办了20场家庭教育讲座，参与家长人数超过2000人次，家长满意度达到95%。此外，通过家访、家长会等形式，我们确保了德育工作与家庭教育紧密结合，共同促进学生全面发展。

二、德育工作内容与重点

2.1强化爱国主义教育

(1)强化爱国主义教育是德育工作的核心内容之一。我校通过一系列举措，旨在培养学生的国家认同感和民族自豪感。例如，我们每年都会组织全校性的“爱国主义教育月”活动，包括主题班会、知识竞赛、演讲比赛等。在过去的一年中，共有8000名学生参与了这些活动，通过这些活动，学生的国家意识提高了15个百分点。

(2)为了让学生更直观地感受国家的发展变化，我们定期组织学生参观爱国主义教育基地，如博物馆、历史纪念馆等。去年，我们组织了两次大型参观活动，覆盖学生达1200人次。在参观过程中，学生们通过实物和影像资料，深刻理解了革命先烈的英雄事迹和伟大精神，激发了他们的爱国热情。

(3)此外，我们还注重将爱国主义教育融入日常教学活动中。例如，在语文课上，教师会引导学生阅读红色经典文学作品