2026云南省面向成都理工大学选调优秀毕业生1517人备考题库必考题.docxVIP

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2026云南省面向成都理工大学选调优秀毕业生1517人备考题库必考题.docx

2026云南省面向成都理工大学选调优秀毕业生1517人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、根据我国宪法规定,公民行使选举权和被选举权的法定年龄是?

A.16周岁

B.18周岁

C.20周岁

D.22周岁

【答案】:B

【解析】:本题考察宪法中公民基本权利的选举权与被选举权知识点。根据《中华人民共和国宪法》第三十四条规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”因此,18周岁是公民行使选举权和被选举权的法定年龄。A选项16周岁不符合宪法规定;C、D选项年龄均超过法定年龄,非正确答案。故正确答案为B。

2、决议是公文的一种形式,须经某一级机关或组织机构的法定会议对某一议题进行集体讨论,由法定多数表决通过,然后形成正式文件并以会议的形式公布,这体现了决议的()特点。

A.合法性

B.重要性

C.程序性

D.可行性

【答案】:C

【解析】本题考查公文的基本知识。“须经某一级机关或组织机构的法定会议对某一议题进行集体讨论,由法定多数表决通过,然后形成正式文件并以会议的形式公布”体现决议的程序规范性。故本题选C。

3、下列哪一项不属于法的基本特征()。

A.法是调整人的行为的规范

B.法是规定权利和义务的社会规范

C.法是统治阶级意志的体现

D.法是由国家强制力保证实施的社会规范

【答案】:C

【解析】本题考查法理学。A项正确,法是调整人的行为的社会规范属于法的基本特征。B项正确,法以权利和义务为基础,属于法的基本特征。C项错误,法是统治阶级意志的体现属于法的本质,不属于法的基本特征。D项正确,法由国家强制力保证实施,属于法的强制性,属于法的基本特征。故本题选C。

4、破产是()运行的最关键条件。

A.供求机制

B.风险机制

C.利率机制

D.竞争机制

【答案】:B

【解析】本题考查微观经济。破产,是指债务人因不能偿债或者资不抵债时,由债权人或债务人诉请法院宣告破产并依破产程序偿还债务的一种法律制度。A项错误,供求机制是市场机制的主体。供求联结着生产、交换、分配、消费等环节,是生产者与消费者关系的反映与表现。B项正确,风险机制是市场机制的基础机制。在市场经营中,任何企业在从事生产经营中都会面临着盈利、亏损和破产的风险。C项错误,利率机制是指竞争过程中利息率变动与信贷资金供求变动之间的联系和作用形式,主要是在资金和资本市场上发生作用的机制。D项错误,竞争机制是市场机制的内容之一,是商品经济活动中优胜劣汰的手段和方法。故本题选B。

5、行政机关在行政许可有效期内,因公共利益需要撤回已生效的行政许可,下列哪项做法符合信赖保护原则?

A.因许可所依据的法规修改,直接撤回许可并要求相对人自行承担损失

B.撤回许可前,书面告知相对人撤回理由并给予适当补偿

C.以“公共利益需要”为由,强制要求相对人拆除已合法建成的许可项目设施

D.对撤回许可导致的相对人财产损失不予任何处理

【答案】:B

【解析】:本题考察行政许可法中信赖保护原则的知识点。信赖保护原则要求行政机关不得擅自改变已生效的行政许可,确需变更或撤回的,应基于公共利益并给予相对人合理补偿。A项“要求相对人自行承担损失”违反补偿义务;B项“书面告知理由并给予适当补偿”符合信赖保护原则;C项“强制拆除”未体现对相对人合法权益的保护;D项“不予任何处理”未履行补偿义务。因此正确答案为B。

6、事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。管理岗位分为()等级。

A.五个

B.七个

C.十个

D.十三个

【答案】:C

【解析】本题考查事业单位相关制度。《事业单位岗位设置管理试行办法》第五条第一款规定:“国家对事业单位岗位设置实行宏观调控,分类指导,分级管理。”《事业单位岗位设置管理试行办法》第十四条规定:“管理岗位分为10个等级,即一至十级职员岗位。”故本题选C。

7、填入下面横线处的句子,最恰当的一项是

A.读书不仅能够增长知识,还能陶冶情操。

B.它能帮助我们更好地认识世界,也能让我们理解他人。

C.然而,很多人却忽略了读书的重要性。

D.读书需要我们全身心投入,专注思考。

【答案】:B

【解析】:本题考察语句衔接知识点。横线前强调“读书是一种生活方式,也是一种精神修行”,横线后“心灵充电”“保持清醒和从容”均指向读书对认知和精神层面的积极作用。A项“增长知识,陶冶情操”表述笼统,未突出“认识世界”“理解他人”的具体作用;B项“它能帮助我们...”承接前文“读书”,具体说明其认知价值,与后文“心灵充电”形成呼应;C项“然而”表转折,后文未提及“忽略读书”的负面内容,衔接突兀;D项

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