人教版（2019）物理选修一5 多普勒效应 (4)教学课件PPT.pptxVIP

新人教（2019版）选择性必修1

多普勒效应

学习通过观察生活中的现象，知道什么是多普勒效应，

目标1.

理解多普勒效应的形成原因(重难点)。

2.了解多普勒效应在生活中的应用，会用多普勒效应

解释一些物理现象(重点)。

一、多普勒效应

内容

索引

二、多普勒效应的应用

课时对点练

一多普勒效应

警车鸣笛从你身边飞速驶过，对于警车向你靠近和警车远离的过程，你会

听到警笛的声音在变化。思考下列问题：

(1)你听到警笛的音调有何不同？

答案警车驶来时，音调变高；警车远离时，音调变低；

(2)实际上警笛的音调会变化吗？

答案实际上警笛的音调不会变化；

(3)听到音调发生变化的原因是什么？

答案警车与观察者如果相互靠近，观察者接收到的频率增加；二者如果

相互远离，观察者接收到的频率减小，因此会感觉警笛音调变化。

梳理与总结

1.多普勒效应

波源与观察者相互靠近或者相互远离时，接收到的波的频率都会发生变化的现象。

2.多普勒效应产生的原因

当波源与观察者相对静止时，内通过观察者的波峰或密部的数目是

(1)1s()_一__定___

的，观测到的频率波源振动的频率。

等于

(2)当波源与观察者相互接近时，1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目______

增加

选填“增加”或“减少”，观测到的频率选填“增大”或“减小”；反之，

()增大()

当波源与观察者相互远离时，观测到的频率(选填“增大”或“减小”)。

减小

思考与讨论

只要观察者与波源发生相对运动，就会产生多普勒效应，这种说法对吗？

为什么？

答案不对，如果观察者绕着波源做圆周运动，虽然两者间发生了相对运

动，但观察者接收的频率与波源发出的频率依然相等，并未发生多普勒效

应。

易错

辨析

(1)当波源和观察者向同一个方向运动时，一定发生多普勒效应。(×)

(2)发生多普勒效应时，波源本身的频率没有变化。(√)

多普勒效应是由于波的干涉引起的。

(3)(×)

(4)只有声波可产生多普勒效应。()

×

(5)甲、乙两列车相向行驶，两车均鸣笛，且所发出的笛声频率相同，那么

乙车中的某旅客听到的甲车笛声频率低于他听到的乙车笛声频率。()

×

例1如图甲所示，男同学站立不动吹口哨，一位女同学坐在秋千上来回摆动，

据图乙，下列关于女同学的感受的说法正确的是

A.女同学从A向B运动过程中，她听

到的哨声音调变低

B.女同学从E向D运动过程中，她听到的哨声音调变高

C.女同学在C点向右运动时，她听到的哨声音调不变

D.女同学在C点向左运动时，她听到的哨声音调变低

√

根据多普勒效应，当声源不动时，

观察者向着声源运动时，听到的哨

声调变高，远离声源运动时，听到

的哨声音调变低。女同学从A向B运动过程中，她向着声源运动，听到

的哨声音调变高，故A错误；

女同学从E向D运动过程中，她远离声源运动，听到的哨声音调变低，

故B错误；

女同学在C点向右运动时，她向着声

源运动，听到的哨声音调变高，故C

错误；

女同学在C点向左运动时，她远离声源运动，听到的哨声音调变低，

故D正确。

例2如图所示，以频率f上下振动的振针沿水平方向移动，移动过程中在水

面上形成了如图所示的水波图形，下列说法正确的是

A.振针在向左移动

B.如果A处的观察者保持静止，接收到的水波频率

大于f

C.如果A处的观察者水平向左移动，接收到的水波频率可能大于f

D.如果A处的观察者水平向右移动，接收到的水波频率可能小于f

√

振针前进方向上的水波变得密集，