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小学生廉洁主题班会教案范例

一、班会主题

廉洁花儿心中开，诚信美德伴我行

二、班会目标

1.认知目标：帮助学生初步了解“廉洁”和“诚信”的基本含义，知道廉洁诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本准则。

2.情感目标：引导学生感受廉洁诚信的重要性，激发学生对廉洁人物和行为的敬佩之情，培养学生崇尚廉洁、憎恶贪小的情感。

3.行为目标：教育学生从身边小事做起，努力做到诚实守信、不贪小便宜、公私分明，争做廉洁小卫士。

三、班会对象

小学中高年级学生（三至五年级）

四、预计时长

40分钟

五、班会准备

1.教师准备：制作PPT课件（包含小故事、图片、情景、儿歌等素材）、廉洁小故事录音、廉洁小标语卡片、画纸、彩笔、小奖品（如廉洁主题书签）。

2.学生准备：预习一个简单的廉洁小故事或成语（如“孔融让梨”、“一诺千金”等，可由教师提前布置），思考自己身边的诚信小事。

六、班会过程

（一）导入：故事启思，引出主题（约5分钟）

1.教师活动：同学们，喜欢听故事吗？今天老师给大家带来一个小故事，我们一起来听听吧。（播放或讲述一个适合小学生的廉洁小故事，如《公仪休拒收礼物》的儿童版，或《杨震拒金》的简化版）。

2.提问互动：

*故事里的主人公是谁？他做了一件什么事？

*你觉得他是一个怎样的人？为什么？

3.引出主题：是的，故事中的主人公面对诱惑，能够坚持原则，不贪心，这种高尚的品质就叫做“廉洁”。今天，我们就一起来学习和探讨“廉洁”这个话题，召开一次主题班会——“廉洁花儿心中开，诚信美德伴我行”。（板书或PPT展示班会主题）

（二）感知：认识廉洁，理解内涵（约10分钟）

1.什么是廉洁？

*教师引导：看到“廉洁”这两个字，大家想到了什么？（鼓励学生自由发言，如“不拿别人的东西”、“不说谎”、“公正”等）

*小结释义：教师结合学生发言，用通俗易懂的语言解释“廉洁”：廉洁就是不贪心，不随便拿不属于自己的东西，做事公正，不自私自利。对于我们小学生来说，廉洁就是诚实守信，不贪小便宜，借了东西及时还，捡到东西要归还失主。

2.廉洁小故事/成语分享会：

*学生活动：请2-3名同学分享自己准备的廉洁小故事或成语，并说说故事告诉了我们什么道理。（如“一诺千金”讲诚信，“孔融让梨”讲谦让、不自私）

*教师点评：感谢同学们的精彩分享。这些故事中的人物虽然有的离我们很远，但他们身上的廉洁、诚信、正直的品质值得我们学习。

3.“廉洁小镜头”：

*教师活动：PPT展示几幅贴近小学生生活的图片（如：A同学捡到一支笔主动交给老师；B同学拒绝了同学递过来的“好处”——一块糖，坚持要公平竞争；C同学在考试时不作弊等）。

*提问：图片中的同学做得对吗？为什么？他们身上体现了什么品质？

（三）辨析：情景讨论，明辨是非（约10分钟）

1.情景辨析：

*教师活动：PPT呈现几个与学生生活密切相关的情景：

*情景一：小明在教室捡到了一块漂亮的橡皮，正好是他喜欢的颜色，周围没人看见，他应该怎么做？

*情景二：小红当小组长，检查作业时，好朋友小刚没做完，求小红不要告诉老师，小红该怎么办？

*情景三：学校组织春游，妈妈多给了小华一些零花钱，小华看到商店里有好玩的玩具，但是钱不够，他看到旁边货架上有一颗小糖果掉在地上，他可以悄悄捡起来吃掉吗？

*小组讨论：请同学们分组讨论，遇到这些情况，你会怎么做？为什么？

*代表发言：每组选代表发言，阐述本组观点。

*教师小结：同学们说得都很有道理。捡到东西要归还，这是诚实；不包庇朋友的错误，这是公正；不随便拿不属于自己的东西，这是不贪心。这些都是廉洁的表现。

2.“我的廉洁宣言”：

*教师引导：廉洁并不是遥不可及的大道理，它就在我们身边，体现在我们的一言一行中。作为小学生，我们能做到哪些廉洁行为呢？

*学生自由发言：如“不说谎”、“不拿别人东西”、“借东西及时还”、“不攀比”、“作业独立完成，不抄袭”等。

*教师将学生的发言要点记录在黑板上，形成班级“廉洁小约定”。

（四）升华：创意表达，践行美德（约10分钟）

1.廉洁童谣/拍手歌：

*教师活动：我们来学一首简单的廉洁童谣（或拍手歌），把廉洁记在心里。（PPT展示童谣内容，带领学生拍手念诵）

*（示例）廉洁童谣

小朋友，要记牢，廉洁诚信很重要。

不贪小，不拿要，捡到东西要上交。

做作业，独立好，不抄答案不撒谎。

对朋友，要真诚，说到做到信誉高。

小干部，责任大，公平公正人人夸。

廉洁花，心中开，美德少年人人爱。

2.“廉洁小画笔”/“廉洁小标语”：

*教师活动：请同学们