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苏州教师学科知识试题及答案

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.亘古（gèng）蓦然（mò）箴言（zhēn）炽热（chì）

B.拮据（jí）殷红（yān）嶙峋（lín）诘责（jié）

C.佝偻（gōu）恪守（kè）濡养（rú）遒劲（qiú）

D.娴熟（xián）羸弱（léi）惬意（qiè）矫揉造作（jiāo）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.决窍寒暄辐射迫不及待

B.羁绊恻隐诓骗言简意赅

C.藉贯旁骛潦倒妄自菲薄

D.端详亵渎云霄鸠占雀巢

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.苏州园林的设计真是美轮美奂，每个角落都透露出设计者的匠心独运。

B.这件艺术品雕刻得栩栩如生，仿佛下一秒就会活过来一般。

C.面对突如其来的疫情，无数医护人员首当其冲，冲在了抗疫第一线。

D.听了他慷慨激昂的演讲，全场观众无不叹为观止，报以热烈的掌声。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使同学们的环保意识得到了显著提升。

B.能否坚持体育锻炼，是拥有健康体魄的重要保证。

C.为了防止校园欺凌事件不再发生，学校采取了多项有效措施。

D.《苏州园林》这篇课文向我们介绍了园林艺术的高超成就。

5.下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A.“莫等闲，白了少年头，空悲切！”岳飞的这句词激励着我们珍惜时光，努力学习。

B.《苏州园林》里，“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”

C.家长会上，老师问了三个问题：你今天认真听讲了吗？你按时完成作业了吗？你主动帮助同学了吗？

D.我国的四大名著是：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》和《西游记》。

6.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.“唐宋八大家”之一的韩愈，其《师说》批判了当时士大夫阶层耻学于师的不良风气。

B.《资治通鉴》是北宋司马光主持编撰的一部编年体通史，记载了从战国到五代的历史。

C.“豆蔻年华”指女子十三四岁，“弱冠”指男子二十岁，这两个称谓都与年龄相关。

D.诗歌按内容可分为叙事诗、抒情诗、哲理诗等，《春望》是杜甫的抒情诗，《观刈麦》是白居易的叙事诗。

7.下列对《义务教育语文课程标准（2022年版）》相关内容的理解，正确的一项是（）

A.语文课程的核心素养包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。

B.语文课程内容主要以“语文要素”为线索，分为“基础型”“发展型”“拓展型”三类学习任务群。

C.评价应关注学生学习过程，采用终结性评价为主、形成性评价为辅的方式。

D.第一学段（12年级）要培养独立阅读能力，能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。

8.在古诗文《岳阳楼记》中，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的思想情怀？（）

A.热爱自然，寄情山水B.忧国忧民，以天下为己任

C.超然物外，随遇而安D.怀才不遇，壮志难酬

9.下列对现代文《背影》（朱自清）的分析，不正确的一项是（）

A.文章通过“背影”这一细节，刻画了父亲对儿子深沉的爱，情感真挚动人。

B.文中“我”对父亲情感的变化经历了从不理解、不耐烦到愧疚、怀念的过程。

C.作者对父亲的描写主要运用了动作描写、语言描写和肖像描写。

D.文章结尾“我”读到父亲的信，泪光中再现“背影”，呼应开头，深化主题。

10.在作文教学中，下列做法不符合“以学生为中心”理念的一项是（）

A.引导学生关注生活，从真实经历中选取写作素材，避免假大空。

B.要求学生严格按照固定的结构模式写作，如“总分总”结构。

C.鼓励学生大胆表达自己的独特感受和见解，提倡个性化写作。

D.采用多元评价方式，包括学生自评、同伴互评、教师点评相结合。

二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。请将答案填写在答题卡相应位置）

11.《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：________，________。

12.《论语》中强调“学”与“思”辩证关系的句子是：________