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东北师范大学2021年9月《小学教育研究方法》作业考核试题及答案参考12

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在小学教育研究中，哪一种研究方法强调通过观察来收集数据？()

A.文献研究法

B.调查法

C.观察法

D.实验法

2.在小学教育研究中，定量研究通常采用哪种数据收集方法？()

A.案例研究

B.问卷调查

C.访谈

D.行动研究

3.在小学教育研究中，哪种研究方法适用于探索新现象或新理论？()

A.案例研究

B.调查法

C.实证研究

D.历史研究

4.在小学教育研究中，定性研究通常关注哪些方面的内容？()

A.数据的量化分析

B.研究对象的内部经验

C.研究结果的普遍性

D.研究问题的客观性

5.在小学教育研究中，行动研究的主要目的是什么？()

A.提高研究者的研究能力

B.解决实际的教育问题

C.产生新的教育理论

D.评估教育政策的效果

6.在小学教育研究中，哪种研究方法适用于收集大量数据？()

A.案例研究

B.问卷调查

C.访谈

D.行动研究

7.在小学教育研究中，哪种研究方法强调对研究过程的反思？()

A.案例研究

B.调查法

C.实证研究

D.行动研究

8.在小学教育研究中，哪种研究方法适用于探索教育政策的影响？()

A.案例研究

B.调查法

C.实证研究

D.历史研究

9.在小学教育研究中，哪种研究方法适用于探索教育现象的历史演变？()

A.案例研究

B.调查法

C.实证研究

D.历史研究

10.在小学教育研究中，哪种研究方法强调研究者与被研究者的互动？()

A.案例研究

B.调查法

C.访谈

D.行动研究

二、多选题(共5题)

11.在小学教育研究中，以下哪些方法属于定性研究？()

A.案例研究

B.调查法

C.访谈

D.实证研究

E.行动研究

12.在小学教育研究中，以下哪些因素可能影响研究结果的可靠性？()

A.研究者的偏见

B.研究对象的选择

C.数据收集的方法

D.研究工具的信度和效度

E.研究的样本量

13.在小学教育研究中，以下哪些方法适用于探索教育现象的因果关系？()

A.案例研究

B.调查法

C.实证研究

D.行动研究

E.历史研究

14.在小学教育研究中，以下哪些方法适用于收集定量数据？()

A.问卷调查

B.访谈

C.实验研究

D.案例研究

E.行动研究

15.在小学教育研究中，以下哪些原则是进行伦理研究的基石？()

A.尊重受试者的权利

B.确保受试者的知情同意

C.保护受试者的隐私

D.避免对受试者造成伤害

E.保持研究的透明度

三、填空题(共5题)

16.在小学教育研究中，研究者通过直接观察被研究者的行为、活动或现象来收集数据的方法称为______。

17.在小学教育研究中，研究者通过向研究对象发放问卷，收集大量数据的方法称为______。

18.在小学教育研究中，研究者通过有目的地选择特定的案例进行深入分析的方法称为______。

19.在小学教育研究中，研究者通过实验操作来检验假设的方法称为______。

20.在小学教育研究中，研究者将研究与实践相结合，通过实际行动来解决问题的方法称为______。

四、判断题(共5题)

21.在小学教育研究中，定性研究方法不强调数据量的多少。()

A.正确B.错误

22.在小学教育研究中，定量研究方法总是需要控制实验变量。()

A.正确B.错误

23.在小学教育研究中，行动研究法的主要目的是为了提高研究者的研究能力。()

A.正确B.错误

24.在小学教育研究中，问卷调查法只能收集到定性的数据。()

A.正确B.错误

25.在小学教育研究中，历史研究法关注的是教育现象的过去和现在，而不涉及未来。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述小学教育研究中定量研究与定性研究的主要区别。

27.在教育研究中，如何确保研究结果的可靠性和有效性？

28.请解释在教育研究中，什么是行动研究法，并说明其特点。

29.在教育研究中，如何进行伦理审查，以确保研究过程的道德性？

30.请讨论在教育研究中，如何平衡研究的客观性与研究者的主