2026甘肃武威古浪县公益性岗位工作人员招聘8人备考题库附答案详解（典型题）.docxVIP

2026甘肃武威古浪县公益性岗位工作人员招聘8人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、采用“亡羊补牢”策略的管理方式是在问题发生以后才寻求解决方案，以下哪种情况符合这种管理方式（）。

A.问题制造者

B.问题规避者

C.问题寻求者

D.问题解决者

【答案】：D

【解析】“亡羊补牢”策略强调的是在问题出现之后采取措施去解决问题。问题制造者是引发问题的一方，并非在问题发生后寻求解决方案，所以不符合。问题规避者是试图避免问题发生，而不是在问题发生后采取行动，不符合题意。问题寻求者着重于发现问题，并不一定是在问题发生后去解决问题。而问题解决者的核心就是在问题已经发生的情况下，积极寻找并实施解决方案，这与采用“亡羊补牢”策略在问题发生以后才寻求解决方案的管理方式相契合。所以答案是问题解决者。

2、在市场经济条件下，资源配置的主体是（）。

A.市场

B.计划

C.企业

D.政府

【答案】：A

【解析】在市场经济条件下，资源配置主要是通过市场机制来实现的。市场机制包括价格机制、供求机制、竞争机制等，这些机制如同一只“看不见的手”，引导着资源在不同的生产领域和消费领域之间流动，以达到最优配置。价格信号反映了市场供求关系的变化，生产者和消费者会根据价格信号调整自己的生产和消费行为，从而使资源流向最有效率的地方。而计划是计划经济体制下资源配置的主要方式，在计划经济中，国家通过制定全面的计划来安排生产、分配和消费等各个环节的资源。企业是市场经济中的微观主体，主要从事生产经营活动，是资源的使用者和配置的参与者，但并非资源配置的主体。政府在市场经济中主要起到宏观调控、市场监管、提供公共服务等作用，以弥补市场失灵，维护市场秩序，但并非资源配置的主要力量。所以资源配置的主体是市场。

3、条文规定当政策对象发生违反规范的行为时，会受到相应的惩罚，这是政策的（）。

A.引导功能

B.管制功能

C.调控功能

D.分配功能

【答案】：B

【解析】政策有多种功能，不同功能有不同特点。引导功能主要是通过政策对人们的行为和事物的发展起到引导方向的作用，通常是鼓励人们朝着特定方向行动。调控功能侧重于对社会经济等方面的调节和控制，使相关方面达到平衡或符合一定目标。分配功能是指政策对社会资源、利益等进行分配。而管制功能则是当政策对象做出违反规范的行为时，会使政策对象受到相应的惩罚，以此来约束政策对象的行为，使其遵守政策规范。所以条文规定使政策对象发生违反规范的行为时受到相应惩罚，体现的是政策的管制功能。

4、下列不属于职能型组织结构特点的是（）。

A.各职能机构往往不能很好的配合，横向联系差

B.能充分发挥职能机构的专业管理作用

C.对环境发展变化的适应性较差

D.主管人员在其管辖范围内，有绝对或完全的管理权

【答案】：D

【解析】职能型组织结构是按职能来组织部门分工，即从企业高层到基层，均把承担相同职能的管理业务及其人员组合在一起，设置相应的管理部门和管理职务。能充分发挥职能机构的专业管理作用，但各职能机构往往不能很好的配合，横向联系差，并且对环境发展变化的适应性较差。而主管人员在其管辖范围内有绝对或完全的管理权是直线型组织结构的特点，不是职能型组织结构的特点。所以不属于职能型组织结构特点的是主管人员在其管辖范围内有绝对或完全的管理权。

5、下列不属于刑事处罚的是()

A.罚金

B.管制

C.拘留

D.拘役

【答案】：C

【解析】我国《刑法》第三十二条规定，刑罚分为主刑和附加刑。第三十三条规定，主刑的种类如下：(一)管制；(二)拘役；(三)有期徒刑；(四)无期徒刑；(五)死刑。第三十四条规定，附加刑的种类如下：(一)罚金；(二)剥夺政治权利；(三)没收财产。附加刑也可以独立适用。第三十五条规定，对于犯罪的外国人，可以独立适用或者附加适用驱逐出境。拘留不属于刑事处罚。考点：法律常识

6、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?()

A.补偿

B.分离

C.幻想

D.升华

【答案】：C

【解析】幻想指虚而不实的思想，没有道理的想象，无根据的看法或信念，是以理想或愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。考点：心理素质与社

7、我国农村普通中小学教职工工资由（）人民政府按照国家规定统一发放，教学设施建设和维护经费由（）人民政府按照国家规定统一安排。

A.县级市级

B.市级县级

C.市级市级

D.县级县级

【答案】：D

【解析】我国农村普通中小学教职工工资发放以及教学设施建设和维护经费安排，依据相关规定，是由县级人民政府负责。县级政府在教育管理与投入中承担着重要职责，能根据本地实际情况统筹资源，保障农村中小学教职工工资按国家规定统一发放，以及合理安排教学