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  • 2026-02-08 发布于云南
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急救技能标准化考试题库

一个高质量的急救技能标准化考试题库,并非简单的题目堆砌,而是需要遵循一系列严谨的构建原则,以确保其权威性、科学性和实用性。

1.科学性与权威性:题库内容必须严格依据最新的国际及国内急救指南(如美国心脏协会AHA指南、国际复苏联合会ILCOR指南及中国相关行业标准),确保所有知识点和操作流程的准确性与时效性。编写团队应包含急救医学专家、资深急救培训师及教育测量学专业人员,共同把控题库质量。

2.系统性与全面性:题库应全面覆盖急救领域的核心知识与关键技能,从基础理论到实践操作,从常见急症到特殊场景应对,形成一个有机整体。需考虑不同急救场景(如院外、院内初步急救)和不同施救者角色(如专业人员、第一目击者、特定行业急救员)的需求差异。

3.实用性与操作性:理论知识应服务于实践操作,题目设计应紧密结合实际急救场景,强调问题解决能力和临床思维的培养。对于操作技能考核,需有明确、可量化的评分标准,确保考核的公平与客观。

4.规范性与一致性:题目表述应清晰、准确、无歧义,避免使用模糊或易产生误解的词汇。题型、题量、难度梯度设置应规范,评分标准应统一,确保不同批次、不同考官之间的考核结果具有可比性。

5.动态性与更新机制:急救知识与技术在不断发展,题库内容也应建立定期复审与更新机制,及时纳入新的指南推荐、新的急救技术和新的认知,淘汰过时或错误的内容。

二、急救技能标准化考试题库的主要内容模块

急救技能标准化考试题库应涵盖理论知识与实践操作两大方面,具体可细分为以下核心模块:

(一)基础理论知识模块

该模块主要考核急救的基本概念、原理、原则及相关医学基础知识,为实践操作提供理论支撑。

1.急救概述与伦理:急救的定义、重要性、基本原则(如“生命第一、时效为先、快速评估、科学施救”)、急救者的法律责任与义务(如“好人法”相关内容)、知情同意、隐私保护等。

2.生命体征评估:体温、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度、意识状态(GCS评分)等的正常范围、测量方法及异常的临床意义。

3.心肺复苏(CPR)与心血管急救:心搏骤停的识别、CPR的适应症与禁忌症、成人/儿童/婴儿CPR的操作流程(包括胸外按压、开放气道、人工呼吸的具体要求)、自动体外除颤器(AED)的工作原理与正确使用步骤、CPR有效指征与终止标准。

4.气道异物梗阻与窒息急救:成人、儿童、婴儿气道异物梗阻的识别、海姆立克急救法(腹部冲击法、胸部冲击法)的操作要点及注意事项。

5.创伤急救:创伤的分类与评估(如ABCDE原则)、止血技术(直接压迫、加压包扎、止血带使用)、伤口包扎(不同部位伤口的包扎方法、材料选择)、骨折固定(原则、方法、常见骨折的临时固定)、搬运技术(徒手搬运、器械搬运,脊柱损伤患者的搬运要点)。

6.常见急症识别与初步处理:如急性冠脉综合征(心绞痛、心肌梗死)、脑卒中(中风)、癫痫持续状态、糖尿病急症(低血糖、高血糖昏迷)、过敏性休克、烧烫伤、电击伤、溺水、中暑、冻伤等的识别要点、紧急处理原则及转诊注意事项。

7.环境伤害与中毒急救:常见意外伤害如动物咬伤、蜇伤的处理,常见急性中毒(如药物、农药、一氧化碳)的识别与初步处理原则(如脱离中毒环境、催吐禁忌等)。

8.急救物品与设备使用基础:常用急救包物品的识别与用途、简易呼吸器的使用、氧气瓶/袋的连接与使用(基础操作)。

(二)实践操作技能模块

实践操作是急救技能考核的核心,旨在评估应试者将理论知识转化为实际行动的能力。

1.心肺复苏术(CPR)操作考核:

*单独考核成人、儿童或婴儿CPR操作。

*CPR与AED联合操作考核。

*团队CPR配合(针对专业人员)。

*考核要点:现场安全评估、患者意识与呼吸判断、呼救与启动急救系统、摆放正确体位、胸外按压的部位、深度、频率、回弹、开放气道手法、人工呼吸的有效性、AED的正确粘贴与操作流程、时间控制等。

2.气道异物梗阻解除术操作考核:

*成人/儿童立位/坐位海姆立克法。

*婴儿气道异物梗阻解除法(拍背、胸部冲击)。

*无意识患者气道异物梗阻的解除(结合CPR中的开放气道和异物清除)。

*考核要点:识别气道异物梗阻的典型表现、操作手法的准确性、力量的适度性、操作后的评估。

3.创伤急救基本技术操作考核:

*止血技术:直接压迫止血、加压包扎止血、止血带止血(强调适应症、正确绑扎部位、记录时间)。

*伤口包扎:头面部、肢体等不同部位伤口的三角巾或绷带包扎(要求:牢固、舒适、不影响血液循环、覆盖完全)。

*骨折固定:上肢(如前臂)、下肢(如小腿)骨折的夹板固定(要求:固定范围、衬垫、松紧度、关节位置)。

*搬运技术:脊柱损伤患者的滚动

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