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- 2026-02-08 发布于安徽
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2026年春学期青岛版小学数学一年级下册教学计划
附教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任一年级(1)班小学数学教育教学工作。本班共39人,其中男生19人,女生20人。在经过了一个学期的数学学习后,学生在基本知识、基本技能方面掌握较扎实。虽然在上学期期末无纸笔测试中学生的等级都还不错,但是等级并不能代表他们学习数学的所有情况。只有课堂和数学学习的活动中,才能充分地体现一个孩子学习的真实状况。课堂长期观察发现大多数学生学习基础较好,学习积极性高,少数学生学习不主动,上课开小差,课后作业完成不及时,做作业速度较慢,准确率较低。因此对这些学生,我们应更多地关注的是保持学生已有的学习兴趣,并逐步加以
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