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2025年广播电视《编导》真题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（每题10分，共40分）

1.简述广播剧与电视剧在叙事方式、表现手法和受众体验方面的主要区别。

2.结合当前媒介环境，论述网络视听节目对传统电视节目制作模式带来的冲击与变革。

3.概述导演在电影或电视剧创作过程中所承担的主要职责及其重要性。

4.阐述“蒙太奇”手法的核心概念及其在视听表达中实现多种效果的功能。

二、材料分析题（每题15分，共30分）

1.阅读以下材料，回答问题：

“近期，某短视频平台出现大量以‘体验乡村生活’为噱头，实则进行过度娱乐化、煽情化表演的短视频内容。这些视频往往通过设置极端情境、夸大人物情感、简化农村现实来吸引流量，引发了社会关于内容真实性、价值观引导以及平台监管的讨论。请结合媒介伦理和内容创作的相关知识，分析这种现象产生的原因及其潜在的社会影响，并提出你认为应该采取的应对措施。”

2.阅读以下电影情节梗概，回答问题：

“在一个科技高度发达的未来都市，人类大脑可以直接接入一个名为‘创界’的虚拟世界。主人公是一位曾是‘创界’顶级玩家但失去记忆的青年，他意外发现自己被卷入一场旨在摧毁‘创界’、并波及现实世界的阴谋之中。为了生存和找回过去，他必须在现实与虚拟之间不断穿梭，同时逐步揭开自己与这场阴谋的深刻联系，并最终面临对‘真实’与‘存在’意义的终极抉择。”

请分析该情节梗概中蕴含的科幻元素、潜在的主题思考以及其作为故事蓝本的吸引力所在。

三、创意策划题（20分）

假设你所在的团队获得一个机会，为某省级卫视策划一档旨在展现“新时代乡村建设风貌”的电视纪录片系列。请围绕该主题，提出你对该系列纪录片的整体创意构想。在你的构想中，应至少包含以下要素：

1.系列纪录片的核心主题或主线思想。

2.目标受众定位。

3.至少两个具体分集的选题方向或核心内容设想（需说明选择该方向的原因）。

4.简述你希望通过该系列纪录片传递给观众的价值观或思考。

四、剧本写作题（30分）

请以“城市角落”为题，写一个大约300字左右的场景片段剧本。要求包含至少两个角色，设定一个具体的场景（如：老街区的咖啡馆、废弃工厂、公交站台等），通过人物的对话和行动，展现人物之间的关系、情感或某种特定的氛围、主题。剧本应包含时间、地点、人物、动作描写和对话。

试卷答案

一、简答题（每题10分，共40分）

1.答案：广播剧主要通过声音（语言、音乐、音效）营造氛围、塑造人物、推动情节，依赖听众的想象力构建画面；其叙事节奏主要依靠语言和音乐控制。电视剧利用视听语言（画面、声音、剪辑、场面调度等）直接呈现故事内容和人物，提供直观的感官体验，叙事节奏和表现力更丰富。两者在表现手法、信息承载和受众参与方式上存在根本差异。

2.答案：网络视听节目改变了传统电视节目的生产流程（如：去中心化制作、众筹模式）、传播方式（如：点播、弹幕互动、跨平台分发）和评价体系（如：数据化生存、用户反馈即时）。它催生了短平快的内容形式、互动性增强的观看体验，也对传统电视台的版权模式、内容分发渠道和人才结构带来了挑战，促进了媒体融合与多元化竞争。

3.答案：导演是影视作品的核心创作灵魂，负责整体艺术构思和创作决策。主要职责包括：解读剧本、确定主题思想、把握艺术风格、指导演员表演、指挥摄影、美术、录音、剪辑等各部门工作，确保所有创作元素协调统一，最终实现作品的整体艺术效果。导演的个人视野和艺术追求对作品质量具有决定性影响。

4.答案：蒙太奇是影视艺术中通过组接不同镜头，产生单个镜头本身不具备或更丰富的意义、情感和思想效果的表现手法。其功能包括：叙事功能（压缩时空、调节节奏、推进情节）、表现功能（抒情、表意、营造氛围）、思想功能（引发思考、揭示主题）以及形式功能（创造视觉节奏和美感）。

二、材料分析题（每题15分，共30分）

1.答案：原因：商业利益驱动（流量即收益）、算法推荐机制影响、部分创作者素养低下、缺乏有效监管、受众寻求新奇刺激心理。影响：可能扭曲乡村形象、加剧社会焦虑与隔阂、拉低内容创作水准、劣币驱逐良币。措施：加强平台内容审核与价值观引导、提升创作者专业素养与媒介素养教育、建立健全行业自律机制、鼓励优质深度内容创作、引导受众理性看待。

2.答案：科幻元素：虚拟现实（创界）、人工智能（可能存在）、时间/空间穿梭、记忆缺失与恢复、科技伦理冲突。主题思考：真实与虚拟的界限、科技发展的人性影响、身份认同与存在意义、自由意志与命运抗争。吸引力：设定新颖，融合了游戏、科幻、悬疑元素；情节涉及自我探索、宏大阴谋，具有戏剧张力；易于引发观众对现实社会和未来科技发展的思